【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是

A．進行物質(zhì)運輸 B．發(fā)揮免疫作用

C．催化生化反應 D．構成細胞成分

【答案】B

【解析】

試題分析：抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，抗體是免疫活性物質(zhì)，發(fā)揮的免疫作用，故B正確。載體蛋白是進行物質(zhì)運輸?shù)模蔄錯誤。催化生化反應時酶的作用，故C錯誤。結構蛋白是構成細胞成分，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc)與乙（aaBbCc)雜交，則F1的棉花 維長度范圍是

A. 614厘米 B. 616厘米 C. 814厘米 D. 816厘米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光

斑”照耀前后的光合作用過程中吸收C02和釋放02的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中 “（填“實線”或“虛線”）代表02釋放速率。“光斑”照耀開始時，C02吸收速率 （填“快”或“慢”）于02的釋放速率。此時，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是 （填選項字母）量。

A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5化合物

（2）當“光斑”移開后，02的釋放速率立即下降，這說明02是在 階段產(chǎn)生的，而在02的釋放速率下降了一段時間之后，C02的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑”照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。

（3）圖中A點以后葉綠體中 （物質(zhì)）含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是 。

（4）B點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用？ 。請說明理由 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

A. 發(fā)生了基因突變 B. 發(fā)生了交叉互換

C. 該細胞為次級卵母細胞 D. 該細胞為次級精母細胞

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【題目】哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術是遺傳學研究的新手段，該項技術為研究隱性基因功能提供了理想的細胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細胞的方法。請分析回答。

（1）方法一中，研究人員需對實驗小鼠注射___________________，使其_________________，從而獲得更多的卵母細胞。用SrCl2溶液處理、激活卵母細胞，在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至_____________________期，從內(nèi)細胞團中分離、篩選出胚胎干細胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細胞稱為孤雌單倍體胚胎干細胞。

（2）采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。受精階段，防止多精入卵的第一道屏障是_______________________。研究人員用特定方法去除細胞M中的________原核，再對處理后的細胞進行進一步的培養(yǎng)、分離和篩選。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠單倍體胚胎干細胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象�？梢酝ㄟ^測定并分析細胞內(nèi)DNA分子的含量，或利用顯微鏡觀察細胞中的染色體數(shù)目進行確定，最好選擇處于________________（寫出分裂類型及時期）的細胞進行觀察。

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是( )

A．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B．體液—免疫調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于土壤小動物類群中豐富度調(diào)查的敘述，錯誤的是( )

A．可以采用標志重捕法進行調(diào)查

B．小動物的種類采用記名法

C．有些小動物要借助放大鏡和實體鏡進行觀察

D．不同環(huán)境下土壤小動物類群的豐富度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A. 細胞膜與線粒體膜的成分不完全相同

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與細胞膜直接相連

C. 性腺細胞的核糖體可合成性激素

D. 分泌蛋白的分泌過程依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國神經(jīng)生物學家埃里克·坎德爾因?qū)Ｍ每s鰓反射的習慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后，對其他刺激的反應更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

（1）圖1中最簡單的反射弧只含有________個神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是________處。

（2）圖2顯示，當海兔受到強烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5HT，這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的________結合后，引起______內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________。

（3）如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應器中的某一處損壞，刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應。此時，若刺激圖1中的a處，在運動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化，表_____________受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應，表明鰓受損；若刺激a處，在運動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化，直接刺激鰓，鰓________（“有”或“沒有”）反應，表明運動神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

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