【題目】

1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有_____________________。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_____________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖的跨膜運輸 (會/不會)受到影響,原因是___________________

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)替換蛋白質(zhì),再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面___________右側(cè)液面。

4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有___________性。

5)圖丁中為信號分子,與靶細胞細胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)的組成成分____________。

【答案】1)親水頭部和疏水的尾部

2)載體蛋白 不會 紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需要能量

3)等于 低于 低于

4)(一定的)流動

5)受體 糖蛋白(蛋白質(zhì))

【解析】:(1)磷脂分子有親水性的頭和疏水尾,因此在水中成兩層排列.

2)從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協(xié)助擴散,乳酸進入細胞的方式為主動運輸,二者都需要載體蛋白的參與;哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸,因此當(dāng)細胞處在無氧環(huán)境時,細胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響.

3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面.圖乙在的蛋白質(zhì)是運輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用作圖丙的半透膜,則葡萄糖向B側(cè)運輸,導(dǎo)致A側(cè)溶液濃度下降,B側(cè)溶液濃度上升,則水分從左側(cè)運輸?shù)接覀?cè),則左側(cè)液面將低于右側(cè)液面.如果用圖乙的蛋白質(zhì)是運輸乳酸的載體,再進行試驗,乳酸運輸需要消耗能量,由于缺少能量,因此乳酸不能用BA運輸,則兩側(cè)溶液濃度相同,則左側(cè)液面等于右側(cè)液面.

4)人工膜包裹大分子后,容易進入細胞,說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性.

5)分析題圖可知,該圖是細胞膜的信息傳遞功能,為信號分子,與靶細胞細胞膜上的受體結(jié)合,從而對靶細胞的代謝進行調(diào)節(jié);能識別信息分子,其本質(zhì)是糖蛋白.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀。理論上分析不正確的是

A2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期

B圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1111

C圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1111

D4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是121

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因表達載體的構(gòu)建不應(yīng)包括( )

A. 目的基因 B. 啟動子 C. 終止密碼 D. 標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞工程的敘述正確的是

A. 植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞膜,制備原生質(zhì)體

B. 克隆羊多莉的培育技術(shù)主要包括核移植和胚胎移植兩方面,經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

C. 植物細胞工程中,葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

D. 單克隆抗體制備過程中,采用經(jīng)免疫的B淋巴細胞與骨髓細胞融合,從而獲得雜交瘤細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是酵母菌細胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸…”。下列分析正確的是:

A圖中字母A代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種

C在轉(zhuǎn)錄過程中,由于某種原因?qū)е略搈RNA中的一個堿基箭頭處缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個氨基酸是半胱氨酸

D若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止。說明ACT也是終止密碼

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【題目】根據(jù)圖表結(jié)果分析回答問題:

Ⅰ.某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀的遺傳情況。他們以年級為單位,對各班級的統(tǒng)計結(jié)果進行匯總和整理,見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題。

(1)根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況,能夠判斷顯性性狀是_____________

(2)假設(shè)控制顯性性狀的基因為D,控制隱性性狀的基因為d,則顯性性狀的基因型可能是_____________。

(3)寫出在上述調(diào)查中,各組婚配中父方可能的基因型種類數(shù):第一組:______種;第二組:______種。

II、牙琺瑯質(zhì)發(fā)育不良是一種單基因遺傳病,人群中男女患病率相差較大。小組同學(xué)對一名女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下:

(1)從遺傳方式上看,該病屬于______(顯/隱)性遺傳病,人群中男患者______(多于/少于)女患者。

(2)若該女性患者與一個正常男性結(jié)婚,生下一個牙齒正常的男孩的可能性是______;若已有一個牙齒正常孩子,再生一個男孩,牙齒也正常的可能性是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“模擬孟德爾的雜交實驗”中,甲、丙容器代表某動物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個(如下表所示)。

進行下列二種操作,分析錯誤的是( )

①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次

②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次

A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用

B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合

C. ②重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ef組合概率約為50%

D. ①重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee組合概率約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸R基為-CH32個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸相應(yīng)位置如圖得到幾種不同有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是

A肽鍵數(shù)目減少4個 B氨基和羧基分別增加4個

C氫原子數(shù)目增加8個 D氧原子數(shù)目增加2個

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