科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧盤錦第二高級中學高二第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表 ( )
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者 |
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者 |
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者 |
D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆河北省正定中學高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產生場所的標號有④和 。與自然界中碳循環(huán)直接相關的細胞器的標號是 。
(2)某動物如圖1所示結構的三種細胞(上皮細胞、肝細胞、產生抗體的細胞),其核內所含DNA和細胞內所含的RNA種類是否相同?DNA ;RNA 。
(3)利用磷脂酶處理,其功能受到影響的細胞結構的標號除了③⑥⑧⑨外還有 。
以下(4)(5)兩小題的橫線上均填圖2中的字母:
(4)若圖1所示為人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中 細胞所示的分裂現象。
(5)圖2中具有同源染色體的細胞有 ;基因的自由組合發(fā)生于圖2中的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆遼寧高二第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表 ( )
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者
D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
.如右圖所示是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者
C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者
D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com