【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜融合，從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程（如圖）。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 圖中自噬體的膜共有兩層磷脂分子

B. 圖中所示細(xì)胞的自噬過程是由基因決定的

C. 圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的

D. 圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。首先圖示受損的線粒體形成自噬體；其次自噬體與溶酶體融合，其中的水解酶開始分解線粒體。

由圖可知，自噬體具有2層膜，即由4層磷脂分子組成，A錯誤；溶酶體所參與的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程屬于細(xì)胞凋亡，由基因決定，B正確；圖中的水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，C錯誤；圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時間變化規(guī)律。請據(jù)圖分析回答：

(1)從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種______________________病。HIV病毒主要攻擊人體的T細(xì)胞，T細(xì)胞是由________________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的。

(2)在人體感染HIV初期，HIV數(shù)量會快速達(dá)到一個很高數(shù)值，但免疫系統(tǒng)對HIV仍然具有免疫能力，從圖中可以得出這一結(jié)論的依據(jù)是_____________

(3)據(jù)圖可知，HIV濃度在第9年達(dá)到峰值，患者此時會罹患多種器官惡性腫瘤，最終死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________________________。

(4)HIV通過T細(xì)胞表面的特異性CD4受體識別并侵染T細(xì)胞，從而破壞人體免疫系統(tǒng)�？茖W(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以阻止病毒增殖。這種陷阱細(xì)胞可以是經(jīng)改造過的人的______________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個科研小組進(jìn)行相關(guān)光合作用的實驗，甲組將單位體積小球藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其他條件，測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖Ⅰ。乙組測定玉米光合作用的代謝途徑如圖Ⅱ，請根據(jù)圖中相關(guān)信息回答下列問題：

(1)單位體積小球藻的呼吸作用強度為__________微摩爾/分鐘，第4分鐘后小球藻細(xì)胞中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是__________________________________。

(2)9～12分鐘時段，溶解氧不再發(fā)生變化的原因是______________________________。

(3)圖Ⅱ為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體的____________________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或________________，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細(xì)胞質(zhì)中，合成蔗糖后運出葉肉細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了不同洗滌濃度（單位體積的水中加入洗衣粉的量）的兩種加酶洗衣粉的去污力（%），結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是

A. 實驗時，需控制好溫度、洗滌時間和洗滌方式等無關(guān)變量

B. 若洗滌的是相同污布，則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似

C. 實際洗滌時，除考慮適宜的洗滌濃度外，還需考慮衣服質(zhì)地等

D. 所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%，濃度過大是不必要的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率做了如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率＝（3y－2z－x）／6 g·cm－2·h－1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是

A. 下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時

B. 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C. 下午4時后在陽光下照射6小時

D. 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號和8號的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號個體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號是雜合體的概率為1/2

D. 如果11號與無病史的男子結(jié)婚生育，無需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B. 當(dāng)生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH下降

C. 用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)低

D. 被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

(2)檢測還原糖的試劑是________，可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。

(3)小麥種子成熟過程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢____________。

(4)種子成熟時，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實驗過程中實驗組試管加入2 mL______________，對照組試管中加入_____________，然后加入等量的__________，如果出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜切成大小和形狀相同的細(xì)條，均分為6組并分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組蘿卜條的長度，結(jié)果如圖所示（已知蔗糖不被蘿卜細(xì)胞吸收）。下列敘述正確的是（）

A. 實驗后a組蘿卜細(xì)胞液泡中細(xì)胞液濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致e組蘿卜細(xì)胞中液泡的失水量小于d組的

C. a組蘿卜細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組的

D. 使蘿卜細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4mol·L－1和0.5mol·L－1之間

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同步練習(xí)冊答案