4.(7分)請(qǐng)回答與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題:

(1)酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型                 。

(2)從含有酵母菌、醋酸菌(好氧微生物)、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌,最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是:在            條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),嚴(yán)格密封情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過(guò)重,最可能的原因是__________

(4)右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

紅色液滴移動(dòng)情況

結(jié)論

Ⅰ.向         移動(dòng)

進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

Ⅱ.不移動(dòng)

____________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?_____________________________________________________________________________

并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________________________________。

【答案】

4. (1)基因突變

(2)無(wú)光 無(wú)氧

(3)培養(yǎng)液或菌種混有在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生酸性物質(zhì)的微生物。(雜菌)

(4)①I 左  只進(jìn)行無(wú)氧呼吸②將裝置中的氫氧化鈉換成等量的蒸餾水其他條件相同   液滴  不移動(dòng)

【解析】考查酵母菌細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)。酵母菌有氧呼吸吸收的氧氣分子數(shù)和釋放的二氧化碳分子數(shù)相等,酵母菌無(wú)氧呼吸不吸收氧氣但釋放出二氧化碳。如果裝置二中液滴均不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;如果裝置一中液滴也不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌也不能進(jìn)行有氧呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北石家莊高中畢業(yè)班3月復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

從古至今,酒就與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答與釀酒有關(guān)的問(wèn)題:

1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,酵母菌酒精發(fā)酵的反應(yīng)式是____;進(jìn)行酒精發(fā)酵一般將溫度控制在???????????????? 。

2)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是____??????????????? 。

3)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng),采取的措施是?????????? ,并接入合適的菌種。

4)某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí),在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通人空氣,并將發(fā)酵液置于30~35環(huán)境中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有????????? 出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使????? 轉(zhuǎn)化為?? ,后者再轉(zhuǎn)化為????????? 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)回答與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題:

(1)在基因工程中酵母菌常作為_(kāi)______________。酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型是__________________。

(2)從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌,最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是:在___________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),嚴(yán)格密封的情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過(guò)重,最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)某同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該錯(cuò)誤操作是____________________________。

(4)如右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

紅色液滴移動(dòng)情況

結(jié)論

Ⅰ.向__________移動(dòng)

進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

Ⅱ.不移動(dòng)

_____________________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?_____________________。并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

10、(9分)請(qǐng)回答與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題:

(1)在基因工程中酵母菌常作為_(kāi)______________。酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型是__________________。

 (2)從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌,最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是:在___________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),嚴(yán)格密封的情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過(guò)重,最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)某同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該錯(cuò)誤操作是____________________________。

(4)如右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

紅色液滴移動(dòng)情況

結(jié)論

Ⅰ.向__________移動(dòng)

進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

Ⅱ.不移動(dòng)

_____________________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?_____________________。并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

30.請(qǐng)回答與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題:

(1)在基因工程中酵母菌常作為_(kāi)_______。酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型是________。

(2)從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌,最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是:在______________________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),嚴(yán)格密封的情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過(guò)重,最可能的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?_______________。并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________。

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