【題目】某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響，進而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量．幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示．下列敘述正確的是（　　）

A. 可利用標志重捕法調(diào)查幼蟲的密度

B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度

C. 幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很低

【答案】C

【解析】

從圖中分析可知，幼蟲密度和松針長度都呈周期性波動，幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性．由于灰線小卷蛾幼蟲活動能力弱、活動范圍小，可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度。

A、活動能力弱、活動范圍小的動物如幼蟲的密度，可利用樣方法調(diào)查，A錯誤；

B、圖中沒有體現(xiàn)物種的豐富度，B錯誤；

C、幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性，C正確；

D、根據(jù)題干中“某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中”，可知該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很高，D錯誤．

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是過敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞并分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當(dāng)該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組織胺等各種物質(zhì)。下列說法正確的是

A. 漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

D. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分種群的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答

（1）圖1中屬于生物群落的是_______（填字母）.碳在生物群落內(nèi)部則主要是以_______的形式進行流動。

（2）假設(shè)e種群中的能量是5.8×109KJ；b種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10%～20%，則a種群中的能量至少是__________kJ，

（3）圖2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的______________________

（4）據(jù)圖提出一項實現(xiàn)“低碳”緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施______________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是H2O2被分解的曲線，下列敘述正確的是

A. 若b表示Fe3＋催化的反應(yīng)，則c可表示H2O2酶催化的反應(yīng)

B. 若a表示H2O2酶最適溫度下的催化曲線，則c反應(yīng)溫度低于a

C. 若b表示H2O2酶催化的反應(yīng)，增加酶濃度后可用a表示

D. 若b表示H2O2酶催化的反應(yīng)，增加底物濃度后可用a表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動物成熟紅細胞的研究，請回答相關(guān)問題：

（1）人紅細胞中K+濃度比血漿中高30倍，而Na+濃度卻只有血漿的1/6。紅細胞維持膜內(nèi)外K+、Na+不均勻分布_______________（“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層，其面積正好為紅細胞細胞膜面積的兩倍。其原因是①____________________②_______________________。

（3）人的成熟紅細胞吸收的葡萄糖可通過________（“有氧”或“無氧”）呼吸產(chǎn)生ATP，當(dāng)紅細胞缺乏ATP時，會導(dǎo)致Na+進入多于K+排出、Ca2+無法正常排出，紅細胞會因___________________而膨大成球狀甚至破裂。

（4）氟中毒會改變細胞膜的通透性和細胞代謝�？茖W(xué)家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，一段時間后，培養(yǎng)并測量小白鼠紅細胞代謝產(chǎn)熱及細胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請回答：

①根據(jù)上述實驗設(shè)計及結(jié)果判斷，該實驗的目的是：研究________________________。

②分析細胞產(chǎn)熱量及ATP濃度：B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是：低濃度的NaF _______（“抑制”或“促進”）了細胞代謝中有關(guān)的酶的活性； C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是：高濃度的NaF __________（“抑制”或“促進”）了細胞代謝中有關(guān)的酶的活性，同時，由于損傷了細胞膜結(jié)構(gòu)，細胞為維持正常的功能，需要消耗更多__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為五種常見的有機物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體，可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。

圖1

D分子的模型

圖2

請回答下列問題：

(1)由B生成C的反應(yīng)類型是________。

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式為________，D中的官能團為______。

(3)B與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為__________________________________。

(4)請寫出B的一種用途：_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細胞中內(nèi)光合作用和細胞呼吸兩種代謝反應(yīng)，圖中數(shù)字表示反應(yīng)過程，字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖2為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡圖，實驗中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖3則是該實驗觀測指標的變化數(shù)據(jù)。

（1）其中C代表NADP+，寫出上圖編號所代表的物質(zhì)：D____________，I____________。

（2）發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程編號是________________________。

（3）若突然停止光照短時間內(nèi)[H]的含量變化是____________（填“增加”、“不變”或“減少”）

（4）發(fā)生在該植物葉肉細胞中的光合作用是指通過____________（結(jié)構(gòu)）利用光能，把CO2和____________（填圖中的字母）合成為儲存著能量的有機物并釋放O2的過程。

（5）實驗裝置圖2用于觀測的指標是____________的變化量。

（6）圖2裝置實驗裝置在光強1000Lx時，實驗進行10分鐘，則紅色液滴的移動情況是____________（參照圖3數(shù)據(jù)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲長翅（A）對殘翅（a），直翅（D）對彎翅（d）、有刺剛毛（B）對無刺剛毛（b）為顯性，控制這三對相對性狀的基因位于常染色體上，如下圖所示的四只昆蟲分別進行自交（不考慮交叉互換），后代表現(xiàn)型是長翅直翅有刺剛毛：長翅彎翅有刺剛毛：殘翅直翅有刺剛毛=2:1:1，下列 符合該性狀分離比的是（ ）

A. 圖 1B. 圖 2C. 圖 3D. 圖 4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案