【題目】冬泳是一項深受大眾喜愛的體育運動。冬泳時人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列選項錯誤的是

A. 人在水中感覺冷,此時散熱量大于產(chǎn)熱量

B. 人體內(nèi)激素③的含量保持相對穩(wěn)定,主要是機體反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. 冬泳過程中胰島素分泌會增多,促進④攝取葡萄糖的過程,保證能量的供應(yīng)

D. 圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細胞的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】A

【解析】

本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點。體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,產(chǎn)生溫覺和冷覺的部位位于大腦皮層,人、哺乳動物和鳥類均屬于恒溫動物,當外界環(huán)境溫度改變時,其體溫會維持穩(wěn)定,機體產(chǎn)熱和散熱相等。圖示中①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,⑤為胰島素,④為攝取葡萄糖的過程。

A. 冬泳時,人雖在水中感覺冷,但體溫相對恒定,此時散熱量等于產(chǎn)熱量,A錯誤;

B. ③是甲狀腺激素,甲狀腺激素的分泌受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用到垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素運輸?shù)郊谞钕,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素,進而使甲狀腺激素含量不會過高,因此,人體內(nèi)激素③甲狀腺激素的含量保持相對穩(wěn)定,主要是機體負反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)的結(jié)果,B正確;

C. 冬泳過程中,機體需增加產(chǎn)熱,此時胰島素分泌會增多,促進組織細胞攝取、利用葡萄糖,保證機體能量的供應(yīng),C正確;

D. 圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細胞,促進胰島素的分泌,此時胰島細胞為反射弧中的效應(yīng)器的一部分,故涉及的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1950年,為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔子,澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如圖是對此后六年間兔子的致死率和病毒的毒性變化調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家從上面的結(jié)果中得知一種事實,即兔子因發(fā)生遺傳性的變異而對病毒產(chǎn)生抗性;病毒也因遺傳的變異而毒性減小。以此為根據(jù)而得出結(jié)論:在較短的期間內(nèi),兔和病毒已協(xié)同進化了。關(guān)于兔子和病毒進化的說明中,恰當?shù)倪M化原因是 ( )

①隔離

②自然選擇

③突變

④定向進化

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:

1)若該病為常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。,致病基因用a表示,則1號個體的基因型是______,3號個體是雜合子的概率為______

2)若該病為常染色體顯性遺傳。ㄈ缍嘀福,則2號個體______(填“可能”或“不可能”)是純合子,因為他們的后代中有表現(xiàn)型正常的個體。

3)若該病為伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缂t綠色盲、血友。,致病基因用b表示,則4號個體的基因型是______,如果1號和2號夫婦再生一個小孩,建議他們進行產(chǎn)前診斷,因為他們所生的______(填“兒子”或“女兒”)一定患病。

4)若該病為伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂病),則1號和2號夫婦再生一個女兒,表現(xiàn)型正常的概率是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),錯誤的是( )

A. 藍藻進行光合作用的反應(yīng)式:

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式:

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式:(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式:(乳酸)+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突然停止光照后,植物葉肉細胞中物質(zhì)含量變化正確的是(

A.變多,變少B.變少,變少

C.變少,變多D.ATP[H]變多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。

A. 物質(zhì)甲是DNA聚合酶,具有解開DNA雙螺旋的作用

B. 圖示過程主要發(fā)生在真核細胞中

C. 在核糖體上有氫鍵的形成和斷裂過程

D. 據(jù)圖可知,核糖體沿著mRNA從左向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖皮質(zhì)激素(GC)在臨床上常被用作免疫抑制劑,但長時間使用會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體(GR)基因表達水平降低,GR含量較少;人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”,它主要存在于人參植株的根須中,但是含量較低,采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷。

(1)根據(jù)以上研究資料,某研究小組進行了以下實驗研究:將體外培養(yǎng)的生理狀態(tài)相同的人體細胞平均隨機分成三組,分別加入適量且等量的生理鹽水、糖皮質(zhì)激素、糖皮質(zhì)激素和人參皂苷,在相同環(huán)境下培養(yǎng)相同的時間,檢測GR的含量。

該研究小組的實驗課題為驗證__________________________________________________。

相關(guān)的預(yù)期結(jié)果及結(jié)論為______________________________________________________

(2)研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質(zhì)。為研究這三種物質(zhì)緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果,研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關(guān)實驗,結(jié)果見下表:

實驗結(jié)果說明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細胞提取物是_________________。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的____________過程,使GC抵抗現(xiàn)象加重。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將長勢相同的小麥幼苗作下圖所示的處理,若干天后小麥的長勢情況是(

A.>>B.>>C.>>D.>>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些酵母菌可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng),這既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母并進行擴大培養(yǎng),下圖所示為操作流程。請回答下列問題:

(1)在配制培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)基應(yīng)采用____滅菌。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,應(yīng)在滅菌_______(填“前”或“后”)進行。

(2)在步驟③中將溫度大約為____(填“25℃”或“50℃”或“80℃”)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。為判斷實驗中的培養(yǎng)基是否起到了選擇作用,可用含甲醇和其他碳源的培養(yǎng)基作對照組重復(fù)步驟③,若對照組的菌落數(shù)目明顯____(填“大于”、“等于”、“小于”)實驗組,則說明起到了選擇作用。

(3)在操作④中劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原因可能是____。

(4)為重復(fù)利用篩選出的酵母,用海藻酸鈉和氯化鈣制成了包埋酵母的多孔狀凝膠珠。實驗表明:凝膠珠孔徑太大或太小,發(fā)酵效率都很低。請簡要分析其原因______________。

(5)酵母菌分解甲醇與某種蛋白質(zhì)類酶密切相關(guān),研究人員擬用凝膠色譜法從酵母菌蛋白質(zhì)提取液中分離出該酶。在裝填凝膠時要盡量緊密,不得有氣泡存在。因為氣泡會______________,降低分離效果。

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