【題目】下列關(guān)于蛔蟲有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述(不考慮變異),錯誤的是(

A.均在間期進行DNA分子的復(fù)制

B.均有姐妹染色單體的分離過程,子細胞中均存在性染色體

C.均有同源色染體對數(shù)加倍過程,但同源染色體聯(lián)會只出現(xiàn)在減數(shù)分裂

D.均會形成紡錘體,均有核膜核仁的消失和重建

【答案】C

【解析】

1.有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2.減數(shù)分裂過程:

1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。

2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。

3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、有絲分裂和減數(shù)分裂間期都進行DNA的復(fù)制,A正確;

B、有絲分裂的后期姐妹染色單體分離,減數(shù)第二次分裂的后期有姐妹染色單體的分離,子細胞中均存在性染色體,B正確;

C、有絲分裂的后期由于姐妹染色單體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,同源染色體數(shù)目加倍,而減數(shù)分裂過程中沒有同源染色體數(shù)目加倍的表現(xiàn),C錯誤;

D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有紡錘體的形成,有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂的前期核膜、核仁消失,在有絲分裂的末期和減數(shù)第二次分裂的末期,核膜、核仁重建,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是(

A.各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨外界氣溫變化而變化

C.內(nèi)環(huán)境中含有氨基酸、CO2、血紅蛋白

D.內(nèi)環(huán)境包括細胞外液和細胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于正常的有絲分裂,下列選項錯誤的是(

A.分裂中期時染色體形態(tài)穩(wěn)定,便于觀察

B.分裂間期染色體便開始螺旋縮短

C.子代細胞能精確獲得親代細胞全套染色體

D.姐妹染色單體分開發(fā)生在分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是(

A.核膜為單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體

C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對細胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

1)早在19世紀末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細胞的透過性進行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜;反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),則不容易穿過膜。這表明:細胞膜是由____________構(gòu)成的。

2)將人的紅細胞置于蒸餾水中,紅細胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________,這是_______作用的結(jié)果。將紅細胞加入蒸餾水中放置一段時間后,在該液體的__________ (上、中、下)層能得到破碎的磷脂雙分子層。

31925年,有人用丙酮從紅細胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積,約為紅細胞總表面積的_____________倍。

41933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細胞膜分解,這表明_______________

5)通過其他方法,測得多種細胞膜的化學(xué)成分,如下表:

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(主要是磷脂)(%)

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細胞的細胞膜在化學(xué)組成上的共同點是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病,分別由三種病原體導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費接種,大大降低了發(fā)病率,接種后(

A.吞噬細胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子B.體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)記憶細胞和抗體

C.效應(yīng)T細胞對疫苗進行攝取、處理D.體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類病原體的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被細菌嚴重感染時,人們通常會使用抗生素。近年來,發(fā)現(xiàn)了對多種抗生素有耐藥性的細菌一一“超級細菌”。研究表明,與普通細菌不同的是,“超級細菌”均有基因X,其表達產(chǎn)物可導(dǎo)致多種抗生素失效。請回答問題:

1)基因X最初是通過__________產(chǎn)生的。

2)與普通細菌一樣,人體被“超級細菌”感染后,引起特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生______________發(fā)揮免疫效應(yīng)。

3)由于人們長期濫用抗生素,近年來感染“起級細菌”的病例增加,此過程中抗生素起了_______作用,導(dǎo)致基因X________增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素是人們認識最早的植物激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.單側(cè)光照射后導(dǎo)致生長素在莖尖分布不均勻,從而使植物表現(xiàn)出向光性

B.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C.植物體的莖對生長素的敏感程度大于根和芽

D.生產(chǎn)中選用嫩芽較多的枝條扦插更易成活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)上皮細胞在某種特殊刺激下可轉(zhuǎn)化成ips細胞(多能干細胞),而ips細胞又可轉(zhuǎn)化成神經(jīng)細胞、肝臟細胞和肌細胞等多種體細胞。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.ips細胞能轉(zhuǎn)化成多種體細胞,該現(xiàn)象可體現(xiàn)出細胞的全能性

B.正常情況下,人體內(nèi)細胞分化應(yīng)具有持久性和可逆性

C.上皮細胞、ips細胞以及其他細胞具有的遺傳物質(zhì)有較大差異

D.上皮細胞轉(zhuǎn)化成ips細胞時,細胞內(nèi)部分不表達的基因可能會重新表達

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