【題目】如圖是“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列敘述正確的是(

A.乙組為本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組

B.染色后倒去紅墨水,用水沖洗籽粒數(shù)次,直到?jīng)_洗液無色為止

C.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察胚的著色情況

D.甲組玉米胚乳選擇性吸收了紅墨水中的物質(zhì)呈紅色

【答案】B

【解析】

由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性。實(shí)驗(yàn)的自變量是否是活細(xì)胞,因變量是對物質(zhì)的吸收的選擇性,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

A、對照試驗(yàn)的單一變量是細(xì)胞的活性,則乙培養(yǎng)皿中應(yīng)放入等量煮熟的玉米籽粒做對照組,A錯誤;

B、染色后,用水沖洗兩組籽粒數(shù)次,直到?jīng)_洗液無色為止,然后觀察著色情況,B正確;

C、對兩組玉米相同的實(shí)驗(yàn)處理為先切開后染色,C錯誤;

D、甲組玉米胚保持活性,不選擇吸收紅墨水,不見紅色物質(zhì),D錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以油麥菜為實(shí)驗(yàn)材料研究甲醇對植物光合作用的影響。在油麥菜生長期內(nèi)用不同濃度(2%、5%、10%15%、20%)的甲醇溶液對5個實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行葉片噴施,每個實(shí)驗(yàn)組前后各噴施3次,每次間隔5~7天,每次噴施后10min測氣孔開度,30min測光合強(qiáng)度,并取適量葉片測光合色素含量,結(jié)果(取3次平均值)如下圖所示。

1)油麥菜葉肉細(xì)胞中光合色素分布在_______ 。提取葉片中的光合色素常用的試劑為______。除了圖1所示的兩種色素外,與光合作用有關(guān)的另外兩種色素主要捕獲可見光中的_______光。

2)氣孔開度表示氣孔張開的程度, 它的大小可以反映氣體進(jìn)入細(xì)胞的量。圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在5個實(shí)驗(yàn)組中,甲醇濃度為_____時對油麥菜葉片的氣孔開度有促進(jìn)作用,這將直接促進(jìn)光合作用中的______反應(yīng)。

3)綜合圖2和圖3分析,在其他條件不變的情況下,用濃度2%的甲醇噴施油麥菜葉片后,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞葉綠體中含量增加的物質(zhì)有_____(填序號:①C5化合物;②ATP;③ADP;④C3化合物;⑤[H])。

410%甲醇處理使油麥菜的光合強(qiáng)度提高了近10倍,但從圖1和圖2中來看,該濃度的甲醇對光合色素含量以及氣孔開度均沒有明顯影響,請你從光合作用的條件方面,提出一種合理的解釋:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:

主要植物類型

昆蟲種類數(shù)

昆蟲密度實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)區(qū)

海蓬子

互花米草

47

20

14/m2

2.3/m2

對照區(qū)

海蓬子

海蓬子

47

20

13/m2

111/m2

注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。

1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______。圖中:除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有__________

2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用_____法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了人類活動能影響群落演替的_______。該演替類型為______。

3ab、c過程中碳的流動形式_____,而碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是__________。

碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是______________。

4)若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的21調(diào)整為11后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?/span>________,(傳遞效率按20%計(jì)算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量__________。

5)互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有__________________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】16分)珊瑚蟲因體內(nèi)共生藻類而色彩斑斕,在環(huán)境脅迫下,珊瑚礁容易出現(xiàn) 白化現(xiàn)象,生態(tài)系統(tǒng)受破壞。

1)共生藻類可為珊瑚蟲提供有機(jī)物,而從珊瑚蟲獲得 等,珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)存在著高效的植物——動物營養(yǎng)循環(huán),這體現(xiàn)了 原理。

2)高溫、強(qiáng)紫外線輻射等環(huán)境脅迫使珊瑚礁出現(xiàn)白化,推測其原因可能是 。

3)珊瑚礁白化后易引起其他海藻生長,致使珊瑚礁區(qū)生活的魚類等物種組成發(fā)生變化,這種演替類型為 。植食性和肉食性魚類增多,加速了該生態(tài)系統(tǒng)的 。請用必要的文字和箭頭補(bǔ)充該系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。

4)珊瑚礁白化后破壞原有的CO2Ca的收支平衡和旅游資源,降低了生態(tài)系統(tǒng)的 價(jià)值;謴(fù)大范圍白化的珊瑚礁往往需要幾十年時間,說明珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的 較弱。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的活動中,將兩個分別寫好“雄”、“雌”的信封內(nèi)均裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張,分別從雄、雌的信封內(nèi)各隨機(jī)取出1張卡片,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.可模擬F1產(chǎn)生配子的過程B.雌雄信封內(nèi)的卡片總數(shù)可以不同

C.Y和綠y卡片形狀必須相同D.模擬了F1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗下與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出

A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

B.光照同時影響土壤動物群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)

C.林窗下和林下土壤動物種類均隨深度的增加而減少

D.林窗下和林下不同層次的土壤動物種群密度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。由圖分析可知(

A.一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起促進(jìn)作用

B.加入赤霉素溶液的時間在圖中的B點(diǎn)

C.赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是赤霉素能使Ca2+濃度升高

D.赤霉素通過提高生長素的含量促進(jìn)莖的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑都癥患者腦神經(jīng)元興奮性下降與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)不能正常發(fā)揮作用有密切關(guān)系。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。結(jié)合以下突觸局部放大示意圖,判斷下列說法中錯誤的是

A.單胺類神經(jīng)遞質(zhì)為小分子物質(zhì),但能以胞吐形式排出細(xì)胞

B.單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白M結(jié)合后可引起突觸后膜興奮

C.據(jù)圖判斷,抑郁癥患者的單胺氧化酶的酶活性較正常人高

D.MAOID能增加抑郁癥患者突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度,緩解癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體膝跳反射示意圖,下列關(guān)于膝跳反射的分析中,正確的是(

A.傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓B.該反射過程中,神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)是雙向的

C.反射弧全部由神經(jīng)元組成D.效應(yīng)器為伸肌和屈肌

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同步練習(xí)冊答案