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【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48 h測定室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述錯誤的是（ ）

A. 前24 h植物沒有制造有機物

B. 48 h時植物體內有機物總量增加

C. 圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的時間點有4個

D. 36h時比12h時光合作用強度強

【答案】A

【解析】試題分析：分析圖示可知，a、b兩點所對應的時刻即0時與24時，室內CO2濃度相同，說明前24 h植物沒有積累有機物，A項錯誤；c點所對應的48h時室內CO2濃度少于a點所對應的0時室內CO2濃度，說明植物體內有機物總量增加，B項正確；光合作用與呼吸作用相等的點是曲線的拐點，圖中共有4個，C項正確；36h時CO2吸收速率多于12h時CO2吸收速率，說明36h時比12h時光合作用強度強，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示)：

(1)從系譜圖上可以看出，第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ－10個體的途徑是________________(用相關數(shù)字和“→”表示)，這種傳遞特點在遺傳學上稱為____________。

(2)如果色覺正�；驗锽、紅綠色盲基因為b，正常膚色基因為A，白化病基因為a，Ⅱ－4個體的基因型為__________。Ⅲ－7個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

(3)假設Ⅰ－1個體不攜帶色盲基因，如果Ⅲ－8個體與Ⅲ－10個體婚配，后代兩病都患的概率是________；Ⅲ－8懷孕后可通過________方法確定胎兒是否帶有白化病致病基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題：

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為︰黃色短尾︰黃色長尾︰灰色短尾︰灰色長尾＝4︰2︰2︰1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______________；讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配，則F2代中黃色長尾鼠占___________________________。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有__________________種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1︰6，則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是__________________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比為黃色︰青色︰灰色＝________________________。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS)，繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

(2)圖中2細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為________；也可從灰鼠體內取出卵子，通過________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療。

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【題目】將某馬鈴薯品種的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，在幼苗細胞中發(fā)現(xiàn)了12對染色體，能夠確定此幼苗個體屬于（ ）
A.二倍體
B.單倍體
C.四倍體
D.多倍體

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【題目】回答下列有關細胞代謝問題：為了研究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135s，光照與黑暗處理情況見下圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同）。結果是A組光合作用產物的相對含量為M%；B組光合作用產物的相對含量為70%；C組光合作用產物的相對含量為94%；D組光合作用產物的相對含量為100%。請回答下列問題：

（1）該四組實驗中，對照組是_______組，其中A組的結果中M對應數(shù)字應為_______。

（2）光照期間，能進行______________________________（填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應” ）。

（3）可以判斷，單位光照時間內，B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量，依據(jù)是__________________________________________。

（4）A、B、C三組處理相比，隨著________________________________的增加，使光下產生的ATP和[H]能夠及時_____________________________，從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜結構(A、B、C表示組成成分)及物質進出膜方式(用a、b、c表示)，請據(jù)圖回答：

(1)如圖為小腸絨毛上皮細胞膜，則圖中________(用字母表示)過程表示K＋的吸收過程。

(2)癌細胞的細胞膜上，含量較少的是圖中的_________（寫字母），名稱為__________________；在生物實驗中，鑒定A成分通常選用的試劑是 _____________，現(xiàn)象是出現(xiàn)_______________________ 。

(3)在合成代謝旺盛的細胞內，內質網除與 _________和_______相連外，還總是與線粒體膜密切相連。

(4)B代表的是______________________。

(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的__________性。

(6)腦部毛細血管的紅細胞所攜帶的O2，進入腦細胞內并被利用，至少需經_______層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體在完全水解后，得到的化學物質是（ ）
A.氨基酸、葡萄糖、堿基、磷酸
B.脫氧核糖、堿基、磷酸
C.葡萄糖、核糖、堿基、磷酸
D.氨基酸、脫氧核糖、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物卵細胞形成過程;圖2、3表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中細胞Ⅱ的名稱是____,細胞Ⅲ的名稱是____,細胞Ⅳ中有____對同源染色體。

(2)圖2表示_________分裂____期,此時細胞內有____條染色單體,該細胞的子細胞名稱是_。

(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細胞的是____(用①、②、③表示),圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生____。此時細胞內DNA為____個。

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