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【題目】下列對圖中有關生物學意義描述正確的是

A. 圖1中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量

B. 圖2中ac段和bd段都能代表一個細胞周期,因為所用時間相同

C. 圖3中曲線A點時人的胰島B細胞分泌增強,胰島A細胞分泌隨后增強

D. 圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比

【答案】D

【解析】人的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸,所以鉀離子的吸收量與氧氣濃度無關,A錯誤;一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%)+分裂期(在后,時間短占5%~10%),所以圖2bc為分裂期,cd為分裂間期,bd段不能代表一個細胞周期,B錯誤;圖3中曲線A點時,血糖濃度較低,所以人的胰島A細胞分泌增強,產生較多的胰高血糖素;而血糖濃度上升后,胰島B細胞分泌隨后增強,分泌的胰島素增多,C錯誤;4中,農藥的選擇作用淘汰了大部分不具有抗藥性的個體,所以B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質外,使得線粒體內外膜間隙中H+濃度提髙,大部分H+通過特殊的結構①回流至線粒體基質,同時驅動ATP合成(如下圖)。下列敘述錯誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能

D. 好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)作為實驗的猩猩發(fā)病后,再用其他正常猩猩做同樣的實驗,其目的是遵循生命科學的

A.一致性原則B.完整性原則C.對照性原則D.重復性原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素釋放抑制因子是由34個氨基酸組成的多肽類激素。為鑒定其化學本質,可選用的試劑是

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 醋酸洋紅染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別表示興奮在神經纖維上傳導和神經元之間的傳遞,在膜的外表面均連接一個靈敏電流計,其中甲圖中bc=cd,乙圖中ab=bc,甲圖中bd的距離同乙圖中ac的距離相等。下列敘述錯誤的是

A. 刺激甲圖中的a點,b點先興奮,d點后興奮,靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 刺激乙圖中的b點,a點先興奮,c點后興奮,靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C. 刺激甲圖中的c點,d點先興奮,a點后興奮,靈敏電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D. 同時刺激甲圖中的b點和乙圖中的a點,靈敏電流計均發(fā)生兩次偏轉,兩次偏轉之間間隔時間乙大于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛

B. 人的長食指與卷舌

C. 羊的有角與牛的無角

D. 玉米的糯性與非糯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于內環(huán)境理化性質范疇的是

A. 細胞外液的溫度 B. 組織細胞內的K+濃度

C. 血漿中的葡萄糖濃度 D. 血漿中的CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組用某種綠色植物做實驗材料,做了如下實驗:圖1為某植物在密閉透光的玻璃小室內一晝夜CO2濃度的變化(假若一晝夜6時日出,18時日落),圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況(其中a為無光條件),圖3表示該植物的真正光合速率、呼吸速率與溫度的關系,請分析回答下列問題:

(1)圖1曲線的A至G的7個點中,代表光合作用速率與呼吸作用速率相等的是________點,對應圖2中的______(用a、b、c、d表示)點,光照強度為d時,植物光合作用需要從外界吸收______個單位CO2

(2)該玻璃小室內的植物經過一晝夜后是否積累有機物?___________。理由是______。

(3)請描述圖3中陰影部分的含義:_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某公司有男女職工各100人,其中女性色盲基因攜帶者17人,女性色盲患者4人,男性色盲患者11人,則該群體中的色盲基因頻率為

A. 24% B. 12% C. 9% D. 8%

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