【題目】組成蛋白質(zhì)的基本單位是( )

A. 葡萄糖 B. 脫氧核苷酸 C. 氨基酸 D. 核糖核苷酸

【答案】C

【解析】葡萄糖是多糖的基本單位,A錯(cuò)誤;脫氧核苷酸是DNA的基本單位,B錯(cuò)誤;氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,C正確;核糖核苷酸是RNA的基本單位,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. OA段表示間期,DNA含量加倍

B. 動(dòng)物細(xì)胞中,在BD段細(xì)胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體

C. CD段細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA為1:2:2

D. 細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子的結(jié)構(gòu)中不含有的堿基是

A. 鳥(niǎo)嘌呤B. 胞嘧啶C. 胸腺嘧啶D. 尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 曲線OABC一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響

B. B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C. A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D. C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的翅型有多種,實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅。現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答:

1)由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知,果蠅的翅型由_______對(duì)等位基因控制,其遺傳符合______________定律。

2)若基因位于常染色體上,第一對(duì)以A、a表示、第二對(duì)以B、b表示,以此類推,若基因位于性染色體上,以R、r表示。請(qǐng)寫(xiě)出兩親本的基因型:________F2雌蠅的表現(xiàn)型及其比例為_________。

3)請(qǐng)用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過(guò)程(要求寫(xiě)出配子)。______

4)若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅,推測(cè)產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有:

①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生_______,此變異可在顯微鏡下觀察到(注:含一條X染色體是雄果蠅,含兩條X染色體是雌果蠅);

②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用

A. 果汁B. 牛奶C. 淡鹽水D. 純凈水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻谷中含量豐富的多糖是

A. 葡萄糖和麥芽糖B. 淀粉和纖維素

C. 乳糖和麥芽糖D. 蔗糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與綠色植物某些生理過(guò)程有關(guān)的敘述中,正確的是( )

A. 綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行

B. 大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用

C. 水果貯存時(shí)充入N2CO2目的主要是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間

D. 即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有O2生成

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