下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A_______;B_______;C_______。
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_______。試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況_______。
(3)圖中a~d,O2濃度最高、最低的分別是______,CO2濃度最高、最低的分別是______。
(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系。a和b之間隔以_____,b和d之間隔以_____,b和之間隔以______,b的來(lái)源有_______,b的去向有_______。
(1)毛細(xì)血管  毛細(xì)淋巴管  組織細(xì)胞
(2)a   
(3)d、a   a、d
(4)細(xì)胞膜    毛細(xì)血管壁    毛細(xì)淋巴管壁    細(xì)胞內(nèi)液和血漿    細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),

 

  a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答: 

   (1)圖中所示a-d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是          

   (2)圖中所示a-d中,O2濃度最高、最低的分別是        

     試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式:          。

   (3)在正常情況下,抗體主要分布在圖a-d中的           。

   (4)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),(用字母表示)的通透性增強(qiáng)                             

   (5)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間是如何進(jìn)行物質(zhì)交換的:           。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:

(1)圖中a--d,不屬于內(nèi)環(huán)境的是       (用字母表示)。圖中a--d,O2濃度最低的是      (用字母表示)。
(2)若組織細(xì)胞要利用紅細(xì)胞所攜帶的氧氣,至少需要通過(guò)             層生物膜。當(dāng)氧氣供應(yīng)不足時(shí),組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸,但不會(huì)導(dǎo)致血漿PH降低,這主要是因?yàn)?u>                                                                      。
(3)在正常情況下,組成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是         (用字母表示);若人體因營(yíng)養(yǎng)不良而產(chǎn)生水腫癥狀,則是由于   增多直接造成的(用字母表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:

(1)圖中a~d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是________。O2濃度最低的是___________。

(2)請(qǐng)選用圖中字母繪出細(xì)胞外液流動(dòng)關(guān)系的圖示:

_______________________________。

(3)d的滲透壓大小主要與___________              等的含量有關(guān)。

(4)a與人體外界環(huán)境之間是通過(guò)          與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(5)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降?____________,原因是圖中[   ]____________內(nèi)存在著____________物質(zhì)。

(6)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中[    ]____________增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織__________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A        ;B        ;C       

(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是         ;內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為_(kāi)_________________(用字母和箭頭表示)。

(3)a~d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系,其中b與d之間隔以            ;一般情況下,b與d成分上的主要區(qū)別是                                          

(4)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+ 和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)      、       系統(tǒng)。

(5)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?_______,原因是圖中標(biāo)號(hào)_________內(nèi)存在著_________________物質(zhì)。

(6)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)_____。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:

(1)圖中a—d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是_________。

(2)圖中a—d中,O2濃度最高、最低的分別是__________。試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式_________。

(3)在正常情況下,有氧呼吸的酶分布在圖a~d中的____。

(4)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),___________(用字母表示)的通透性增強(qiáng)。

(5)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間是如何進(jìn)行物質(zhì)交換的        

 

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