【題目】下圖是一個(gè)家系白化病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）白化病屬于_________（填“�！被颉靶浴保┤旧w__________性（填“顯”或“隱”）遺傳病。

（2）6號(hào)的基因型是__________，9號(hào)的基因型是_________。

（3）6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)患病小孩的幾率是__________。

【答案】常 隱 Aa aa 1/4

【解析】

分析該遺傳系譜圖，3號(hào)和4號(hào)均正常，卻生出患病的9號(hào)女兒，可判斷該病為隱性遺傳病，9號(hào)患病女兒的父親正常，可判斷該病為常染色體隱性遺傳病，據(jù)此答題。

（1）據(jù)上分析可知，白化病屬于常染色體隱性遺傳病。

（2）6號(hào)和7號(hào)均正常，卻生出10號(hào)患者，說(shuō)明6號(hào)和7號(hào)的基因型都是Aa，9號(hào)是患者，其基因型是aa。

（3）6號(hào)和7號(hào)的基因型都是Aa，他們?cè)偕粋�(gè)患病小孩的幾率是1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵原細(xì)胞中染色體組成是

A.1、3或2、4B.1、3C.1、4或2、3D.2、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是突觸的亞最微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖國(guó)答：

（1）突軸前膜釋放____________，作用于突觸后膜。因此，神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是______（填”單向”或“雙向”）的。

（2）興奮傳遞需要的能量，主要由圖中的____________產(chǎn)生。

（3）一些止痛藥可通過(guò)與突觸后膜上的______________結(jié)合，達(dá)到止痛效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.合成分泌蛋白時(shí)，甲將蛋白質(zhì)運(yùn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)一步加工

B.乙中的基粒由類囊體堆疊形成，其膜上分布有光合色素

C.丙的內(nèi)膜彎曲折疊增大膜面積，可以附著更多的催化細(xì)胞呼吸的酶

D.丁中的水解酶催化相關(guān)物質(zhì)分解獲得的產(chǎn)物，若對(duì)細(xì)胞有利，則可以被細(xì)胞再利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)某雄性哺乳動(dòng)物（2n）體內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行觀察，圖1為該動(dòng)物某處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖（僅顯示部分染色體），圖2中細(xì)胞分裂時(shí)期是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1細(xì)胞處于圖2中的a時(shí)期

B.若某細(xì)胞處于圖2中的b時(shí)期，則該細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生交叉互換

C.該動(dòng)物精巢中的細(xì)胞可處于有絲分裂后期

D.圖2的分裂時(shí)期中，一定有同源染色體的有a、b和c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們將盆景橫放一段時(shí)間，再正放一段時(shí)間（如圖），導(dǎo)致莖彎曲向上生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A.赤霉素分布不均

B.乙烯分布不均

C.生長(zhǎng)素分布不均

D.脫落酸分布不均

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究用不同濃度2，4-D溶液浸泡處理枝條不同時(shí)間對(duì)扦插枝條生根的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.測(cè)量指標(biāo)也可用根的總長(zhǎng)度表示

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度和處理時(shí)間

C.扦插枝條應(yīng)選同種植物上長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條

D.用200mg·L-1的2，4-D溶液浸泡處理3h會(huì)抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族單基因遺傳病系譜，用A、a表示等位基因。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）該病的致病基因位于_________染色體上，該病為_________（顯性或隱性）遺傳病。

（2）I1、II5的基因型都是_________，Ⅲ10的基因型是_________。

（3）Ⅲ9的基因型是________，她為純合子的可能性為__________。

（4）若III8和III9結(jié)婚，則屬于_________結(jié)婚，不宜生育，因?yàn)樗麄兂錾暮⒆又谢荚摬〉母怕蕿?/span>_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化已經(jīng)形成兩個(gè)物種，演化過(guò)程如圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.b表示基因頻率的定向改變

B.物種1和物種2的基因庫(kù)不同

C.①～⑥的存在說(shuō)明變異是不定向的

D.自然界中物種的形成只能通過(guò)a到達(dá)c

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