【題目】 螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能

B. 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子雙鏈也隨之解旋

C. DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D. 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實驗時觀察光合作用的場所

【答案】B

【解析】某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，有助于維持蛋白質(zhì)特有的功能，A正確；染色體解螺旋形成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期，DNA的解旋發(fā)生在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，這決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，C正確；水綿的葉綠體呈螺旋狀，故水綿是驗證光合作用的場所及條件的良好材料，D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河蟹為雜食性動物，可捕食稻田中的小動物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A. 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻

B. 水稻長勢整齊的稻田，其群落不存在垂直分層現(xiàn)象

C. 稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可被循環(huán)利用，而不依賴系統(tǒng)外物質(zhì)的供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于異養(yǎng)生物的一組是

A. 念珠藻和SARS病毒 B. 草履蟲和酵母菌

C. 大腸桿菌和藍(lán)藻 D. 水稻和顫藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有特異性識別功能

B．M細(xì)胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C．E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異

D．E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子，增強其他淋巴細(xì)胞的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是

A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B．在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機物逐漸減少

C．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢

D．群落有空間結(jié)構(gòu)，種群沒有空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ )

A. 水稻主動吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助

B. 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)都含有色素，都能進(jìn)行光合作用

C. 蛔蟲細(xì)胞中無線粒體，在其細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生將葡萄糖分解為乳酸的生理過程

D. 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析不正確的是

A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成速度快

C．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

D．圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實驗中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是（ ）

A.1/4 B.1/2 C.0 D.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大區(qū)別是（　　）

A. 有無核物質(zhì) B. 有無細(xì)胞壁

C. 有無核膜包被的細(xì)胞核 D. 有無細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊答案