【題目】綠葉中色素的提取和分離實驗中，隨層析液在濾紙上擴散最慢的色素名稱及其顏色是（ ）

A.葉綠素a，藍綠色B.葉綠素b，黃綠色

C.葉黃素，黃色D.胡蘿卜素，橙黃色

【答案】B

【解析】

色素是光合作用中吸收和轉(zhuǎn)化光能的重要物質(zhì)，色素的提取常采用菠菜為原料，光合色素是脂溶性的，因此色素的提取和分離都采用有機溶劑。色素提取和分離的主要步驟為：研磨、過濾、畫濾液細線、紙層析分離。分離出來的色素在濾紙條上從上到下的順序依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

分離得到的色素條帶，葉綠素b位于最下面，隨層析液在濾紙上擴散最慢的色素是葉綠素b，其顏色是黃綠色，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】已知IAA甲酯（MeIAA）是IAA是甲基化的產(chǎn)物，在黑暗條件下，用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理南芥的種子，種子萌發(fā)后形成的下胚軸長度如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A. IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運輸?shù)募に�，在外太空缺少重力的條件下，極性運輸將不能完成

B. 為了獲得MeIAA抗性突變體，對擬南芥種子進行誘變培養(yǎng)。待種子萌發(fā)后，應(yīng)挑選下胚軸長度低于平均值的小苗，進行單獨培養(yǎng)

C. 除了IAA，植物體內(nèi)還有其他多類植物激素，不同激素分別調(diào)節(jié)生長發(fā)育的不同階段

D. IAA和MeIAA對擬南芥的下胚軸生長均具有抑制作用。在2μ·mol-1濃度下，二者的抑制能力差異最顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題：

甲

乙

丙

（1）圖中1、8表示遺傳信息的________；2、5、9表示遺傳信息的________；3、10表示遺傳信息的________，以上3個過程的進行所必備的條件有_____________________。

（2）圖中7表示遺傳信息的________，此過程的發(fā)生需要有____________，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是____________________________________________。

（3）上述生理過程進行的場所是________________。

（4）對上述三種類型的病毒分別舉例：甲____________，乙________________，丙________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有高莖（T）無芒（B）小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個親本的基因型為:

A. TtBb和ttBb B. TtBb和Ttbb C. TtBB和ttBb D. TtBb和ttBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可對基因進行定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進行切割（見下圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. Cas9蛋白能斷裂目標(biāo)DNA分子中磷酸二酯鍵

B. 單鏈向?qū)NA雙鏈區(qū)中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

C. 該過程可以對基因進行定向改造

D. 單鏈向?qū)NA可識別、切割DNA上的目標(biāo)位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物(2n＝4)的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A. 由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂

B. 圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C. 圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D. 圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法，正確的是( )

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的1/8

B. 甲圖②處的堿基對缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄，圖中顯示有7種核苷酸

C. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中（A+C）/（T+G）比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性

D. 丙圖所示的過程可發(fā)生在細菌中，根尖細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，下面有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是(　 　)

A. 細胞中蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中核糖體上進行

B. 細菌的部分蛋白質(zhì)需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

C. 正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細胞自身結(jié)構(gòu)

D. 細胞間的信息交流都需要通過細胞膜上的蛋白質(zhì)分子實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系

B. 該種魚的發(fā)育階段不同，與其它生物的關(guān)系可能不同

C. 底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)

D. 該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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