【題目】纖維素、纖維素酶和DNA的基本組成單位分別是

A. 葡萄糖、葡萄糖、氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸、核苷酸 D. 淀粉、蛋白質(zhì)、DNA

【答案】B

【解析】纖維素屬于多糖,基本組成單位是葡萄糖;纖維素酶屬于蛋白質(zhì),基本單位是氨基酸;DNA屬于核酸,基本單位是脫氧核苷酸。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的害蟲防治措施有生物防治和農(nóng)藥防治兩大類型,其中生物防治就是利用生物對付害蟲的方法,它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。

左圖為不同防治措施下害蟲種群密度和作物污染變化示意圖,其中實線表示害蟲種群密度的消長狀況,虛線表示農(nóng)作物的污染指數(shù)變化。圖中A點和E點是采用不同防治措施的時間節(jié)點。

右圖為農(nóng)藥對土壤的污染示意圖,土壤是農(nóng)藥在環(huán)境中的儲藏庫集散地,施入農(nóng)田的農(nóng)藥80%90%殘留于土壤中。農(nóng)藥對土壤的污染,與農(nóng)藥的基本理化性質(zhì)、施藥地區(qū)的自然環(huán)境條件以及施藥地區(qū)農(nóng)藥使用的歷史密切相關(guān)。

(1)根據(jù)圖簡述作物污染變化與害蟲種群密度變化的關(guān)系,說出E節(jié)點后主要使用的是哪種防治措施。

(2)結(jié)合材料,指出農(nóng)藥污染土壤的途徑。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭,⑤⑥上的橫線為載玻片,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答:

(1)①②表示 , ③④表示 , ⑤與⑥視野更暗的是
(2)觀察物像丙時應(yīng)選用甲中的組合是
(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是移動→轉(zhuǎn)動→調(diào)節(jié)→轉(zhuǎn)動
(4)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被彼此相連的64個細(xì)胞所填充滿.若物鏡換為40×,則在視野中可檢測到細(xì)胞的數(shù)目是多少?
(5)如選用②④⑥組合來觀察花生子葉切片中的脂肪,需用試劑對脂肪進行染色,染色后需用洗去浮色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是 , E在動物體內(nèi)是指 , 在植物體內(nèi)主要指
(2)F是 , 除此之外,脂質(zhì)還包括和固醇等.
(3)D是 , 人體細(xì)胞中D的種類有種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析.

(1)比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有(填名稱).
(2)若用健那綠作為染色劑,可以對細(xì)胞中的(填名稱)進行染色,使之呈現(xiàn)色.
(3)圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號).在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩中被利用,最少要穿過層生物膜.
(4)圖中[8]的主要成分是 . 若圖右半邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于(填名稱).
(5)能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募?xì)胞器有(填標(biāo)號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點看,甲、乙細(xì)胞均屬于細(xì)胞,判斷的理由是;
(2)乙細(xì)胞為藍藻,和植物細(xì)胞相比兩者都能進行光合作用,屬于型生物.藍藻可以進行光合作用的原因是具有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是(  )

A.若圖1表示細(xì)胞干重,則A,B化合物依次是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
B.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則B化合物必定含有的化學(xué)元素為C,H,O,N
C.若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O,C,H
D.若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用某海洋動物為實驗材料,得到以下結(jié)果,圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程,圖乙、圖丙表示動作電位傳導(dǎo),下列敘述正確的是(

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的c點將降低
B.圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦
C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D.復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中能構(gòu)成群落的是 , 圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的
(2)F糞便的能被微生物分解,則該種情況下,微生物的能量來源于第營養(yǎng)級.
(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,則D的數(shù)量是
(4)如圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2a).試回答下列有關(guān)問題:
①圖中②代表的能量主要以的形式貯存;能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為
②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案