【題目】圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示某種體液，②表示組織，④表示細 胞，①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關(guān)敘述錯誤的是

A.①中含有 Na＋、纖維素、血紅蛋白等物質(zhì)

B.過敏反應(yīng)引起②的通透性增加，會引起組織水腫

C.漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④消滅抗原

D.免疫細胞只能生存在⑤的環(huán)境中

【答案】ACD

【解析】

分析題圖：①為血漿，②為毛細血管壁細胞，③為組織液，④為組織細胞，⑤為淋巴。

A、①是血漿，血漿中含有無機鹽離子Na+，血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，纖維素不能被人體吸收，不存在于血漿，A錯誤；

B、過敏反應(yīng)引起②毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白外流進組織液，會引起組織水腫，B正確；

C、抗體是不能進入組織細胞的，對于進入細胞內(nèi)的病原體，還需要細胞免疫起作用，C錯誤；

D、正常情況下，⑤淋巴、①血漿都是免疫細胞的生存環(huán)境，D錯誤。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.卵母細胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到減Ⅰ中期

B.供體細胞分散培養(yǎng)需要用胰蛋白酶進行處理

C.用微型吸管將卵母細胞的細胞核和第一極體吸出

D.克隆羊的成功率很低，仍有很多問題需要研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向和液體流動方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答：

（1）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是____，其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____（填標號），d與b成分上的主要區(qū)別是____________，試以圖解表示圖中a～d四種液體的物質(zhì)交換關(guān)系(以a～d字母及箭頭表示)。

_____________

（2）當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時，若結(jié)構(gòu)C表示胰島組織，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后，胰高血糖素含量流出端比流入端_________；若結(jié)構(gòu)C表示肝臟，則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后，葡萄糖含量流出端比流入端____________。

（3）圖中a～d，O2濃度最高的是_________，CO2濃度最高的是_________，紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________層生物膜才能被組織細胞C利用。

（4）a中的酶促反應(yīng)進行需要的外界條件是____________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在一定濃度的CO2和一定溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合速率。下圖1給出了光照強度與該植物葉片光合速率的關(guān)系，圖2表示細胞內(nèi)CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速率是_______mg CO2/（100 cm2葉·h）。當(dāng)光照強度為4 klx時，該植物葉片總（真正）光合速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2_____mg。

（2）c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有___________（回答一種即可）。

（3）若該植物葉肉細胞處于圖2所示狀態(tài)，則對應(yīng)圖1曲線中______點。圖中線粒體產(chǎn)生的CO2進入葉綠體的方式是_______；如果某植物長期處于圖2所示的狀態(tài)，該植物能否正常生長？_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有兩重性，即_______（填高或低）濃度促進生長，________濃度抑制生長。

（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_________（填序號）。

（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________左右（用字母表示）。

（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A 是種氣體，B、C、D、E 和 F表示生物成分。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.箭頭可以表示能量流動的方向

B.C處于第二營養(yǎng)級，是次級消費者

C.F-A 途徑的增強是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

D.E是生產(chǎn)者，F能將有機碳分解為 CO2 釋放到大氣中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 是基因型為 AABb 的雄性動物細胞分裂過程中某時期的分裂圖像，圖 2 是細胞分裂各時期每條染色體上的 DNA 數(shù)量變化曲線，圖 3 為細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和 DNA 分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系圖，請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖 1 細胞所處的分裂時期是_________，處于圖 2 曲線_________(用字母表示)區(qū)段， 對應(yīng)圖 3 中_________(用甲、乙、丙、丁表示)表示的時期。

（2）該動物細胞分裂時基因 B 與基因 b 的正常分離發(fā)生在圖 2 曲線______區(qū)段，出現(xiàn)圖 1 的原因：可能是基因突變，其最容易發(fā)生在圖 2 曲線____區(qū)段；也可能是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了_________。

（3）若該基因型動物的一個精原細胞產(chǎn)生配子時，有可能正常進行分裂，也有可能發(fā)生了（2）題中的兩種原因，則其可能產(chǎn)生_________種配子，配子種類及比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理，此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析正確的是（ ）

A.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機理不同，也不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)突觸能實現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，該過程不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季，為更有效利用秸稈內(nèi)營養(yǎng)成分，在相對密封的塑料大棚內(nèi)，建成秸稈生物反應(yīng)堆如圖。在耕作士上栽培番茄，然后每隔一段時間在生物反應(yīng)堆上進行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時間后，測定相關(guān)指標，結(jié)果見下表。據(jù)表回答下列問題。

指標

組別

棚內(nèi)CO2濃度

地表溫度

有效氧含量

有效磷含量

速效鉀含量

微生物密度

害蟲卵密度

番茄生物量

對照組

低

低

低

低

低

低

高

低

處理組

高

高

高

高

高

高

低

高

（1）在生物反應(yīng)堆中加入牛糞，其主要目的是提供______________，以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。

（2）表中的__________須通過細胞膜上的載體蛋白進入番茄根尖細胞。

（3）與對照組相比，處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析，表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________，可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。

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同步練習(xí)冊答案