【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________________。圖B中結(jié)構(gòu)[ ]_______和[ ]_________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________。
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________。(圖中序號(hào)與文字作答)
(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為__________。(圖中序號(hào)與文字作答)
(5)成熟的植物細(xì)胞可以看做一個(gè)滲透裝置,其必須具備兩個(gè)條件:a、具有濃度差;b、具有__________。若將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_______分離的現(xiàn)象。
(6)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在合成ATP過(guò)程中起著重要作用。那么細(xì)胞色素C合成的場(chǎng)所是_________
【答案】3中心體 8葉綠體 11大液泡 脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì) 選擇透過(guò)性 1線粒體、8葉綠體、10細(xì)胞核 5高爾基體 半透膜 原生質(zhì)層 2核糖體
【解析】
分析題圖:圖示為動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,其中A是動(dòng)物細(xì)胞,B是植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)1為線粒體;結(jié)構(gòu)2為核糖體;結(jié)構(gòu)3為中心體;結(jié)構(gòu)4為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)5為高爾基體;結(jié)構(gòu)6為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)8為葉綠體;結(jié)構(gòu)9為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),10為細(xì)胞核,11為液泡。
(1)中心體分布在從動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[3]中心體.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟,不含[11]大液泡,同時(shí)根部細(xì)胞也不含[8]葉綠體。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]為細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì);細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過(guò)性。
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1線粒體、8葉綠體、10細(xì)胞核。
(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為5高爾基體。
(5)滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:a、具有濃度差;b、具有半透膜.若將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象。
(6)細(xì)胞色素C是一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,可見(jiàn)其合成的場(chǎng)所是2核糖體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.ATP和ADP間相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶催化
B.進(jìn)行①過(guò)程時(shí),釋放能量40.53KJ/mol
C.圖中①過(guò)程釋放的能量可被轉(zhuǎn)化為光能
D.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與②過(guò)程相聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合下圖分析,下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是
A.若圖示大草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為0
B.為保護(hù)魚(yú)類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)
C.若圖示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨B.兔的粗毛和狗的細(xì)毛
C.水稻的非糯性和糯性D.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在類囊體上分布有吸收光能的__________,其經(jīng)提取后再層析分離,擴(kuò)散最快的條帶呈______色。
(2)圖中①為______,(CH2O)中的能量直接來(lái)源于圖中_______________。
(3)14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是________, 該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_______________
(4)光合作用過(guò)程中,發(fā)生的能量變化_____________________________________。
(5)若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)④的含量將______(填增加、減少或不變),原因是_________________________。
(6)大田種植玉米時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為綠色植物葉肉細(xì)胞中所進(jìn)行的生理過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①合成ATP的能量來(lái)自于_______。
(2)圖中物質(zhì)a是________,物質(zhì)b是________。
(3)過(guò)程④的場(chǎng)所是_____________,CO2的產(chǎn)生是在第________階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的干細(xì)胞,下圖為干細(xì)胞分裂、分化成多種組織細(xì)胞的示意圖,下列關(guān)于各組織細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)DNA的含量相同
B.細(xì)胞內(nèi)酶的種類都相同
C.細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量相同
D.細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都相似
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