【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

如脂質(zhì)中的性激素可以起到調(diào)節(jié)作用；糖類才是主要能源物質(zhì)；核酸包括DNA、RNA，大多生物遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒遺傳物質(zhì)是RNA；糖類可形成糖蛋白，參與細(xì)胞識(shí)別及免疫調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)家庭中，父親與母親正常，婚后生了一個(gè)性染色體組成為XYY的兒子，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的親本及產(chǎn)生時(shí)間最可能為(　　)

A.父親、減數(shù)第一次分裂后期B.父親、減數(shù)第二次分裂后期

C.母親、減數(shù)第一次分裂后期D.母親、減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都存在著多種形式的信息傳遞，當(dāng)一只母狗呼喚它的幼崽時(shí)，發(fā)出的吼叫聲屬于（ ）

A.化學(xué)信息B.物理信息C.行為信息D.營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中，以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如，HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)。如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙)，則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除。該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

(1)病毒入侵人體后，主要由特異性免疫系統(tǒng)將其清除。人體的特異性免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和________________等免疫活性物質(zhì)組成。

(2)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>________________，不具備HIV增殖的條件。

(3)T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于________________細(xì)胞。T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是①__________________________；②________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實(shí)際光合速率，某科研小組將水稻幼苗置于多組裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（各裝置中溫度、二氧化碳濃度等條件相同且適宜）。在不同的光照強(qiáng)度下，測定單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量，并計(jì)算出O2的產(chǎn)生量，分別繪制成A、B曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中m值是在___________條件下測得的。若實(shí)驗(yàn)中的每組裝置都只能利用一盞瓦數(shù)不變的臺(tái)燈照射，則可以通過調(diào)節(jié)____________來改變光照強(qiáng)度。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，突然改變裝置中的某因素，立刻測量光合作用的產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而葉綠體中C3的含量下降，試分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)（即光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度）為圖中的_______點(diǎn)，此時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器中[H]的移動(dòng)方向有：____________________________________________。

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，水稻幼苗可通過_________作用將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述中，正確的是（ ）

A. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡觀察

B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

C. 因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

D. 換用高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2表示對(duì)該動(dòng)物精巢切片顯微觀察后繪制的三幅細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1曲線表示_____的數(shù)量變化，B點(diǎn)后時(shí)期的細(xì)胞名稱有_____。

（2）圖2中細(xì)胞甲有染色單體_____條，細(xì)胞乙有四分體_____個(gè)。

（3）圖2細(xì)胞中含2個(gè)染色體組的是_____， 細(xì)胞丙含核DNA的數(shù)量是_____個(gè)。

（4）圖1中著絲點(diǎn)分裂發(fā)生的時(shí)間段為_____，圖2中_____細(xì)胞(填序號(hào))處于圖1中的AB段(不含B點(diǎn))。

（5）若圖2中細(xì)胞丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的細(xì)胞分裂方式有_____。

（6）若該動(dòng)物基因型為EeXFY，則圖2中一個(gè)細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是

A. 細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D. 細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為電子顯微鏡下的突觸模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）軸突末梢細(xì)小分支的最末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫___________，內(nèi)部的囊泡結(jié)構(gòu)叫________________。

（2）當(dāng)興奮從圖中1傳來時(shí)，[ ] ___________能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，并作用于[ ] ___________上的 __________，這樣就將興奮傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。

（3）神經(jīng)細(xì)胞之間的興奮傳遞只能是___________（雙向／單向）的。

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