如圖表示某一植物細(xì)胞內(nèi)代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)此圖的分析和判斷中,錯(cuò)誤的是(?? )。

A.此圖所示的各種生理過程不可能在同一時(shí)刻出現(xiàn)在同一細(xì)胞中

B.如果用18O標(biāo)記圖中的,則理論上該植物體內(nèi)的任何一種有機(jī)物都有可能出現(xiàn)放射性

C.此圖構(gòu)建了成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程的物理模型

D.該細(xì)胞中可以產(chǎn)生還原氫的場(chǎng)所有兩個(gè)

 

【答案】

D

【解析】圖中①②③④分別表示二氧化碳、水、丙酮酸、氧氣,ab分別表示葉綠體和線粒體。是二氧化碳,二氧化碳中的氧通過光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖中的氧,葡萄糖在呼吸作用中形成的中間產(chǎn)物可以轉(zhuǎn)化成其他有機(jī)物,B項(xiàng)正確;成熟的葉肉細(xì)胞中含有液泡、葉綠體和線粒體,該物理模型顯示了細(xì)胞中的光合作用、呼吸作用、滲透作用的生理過程;該細(xì)胞中產(chǎn)生還原氫的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體3個(gè)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆湖南省醴陵四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別
實(shí)驗(yàn)條件(25℃)
液滴移動(dòng)(mm/h)
光照(lx)
CO2(%)
……
……
……
……
6
800
0.03
右移60
7
1000
0.03
右移90
8
1000
0.05
右移112
9
1500
0.05
右移112
10
1500
0.03
右移90
……
……
……
……

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___              _____速率大于B圖所示的_____            ___速率造成的。
(3)根據(jù)表中第___   _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______       __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ(8分)右下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(葉綠體DNA)

 

(1)Ⅵ表示  ▲  酶;物質(zhì)Ⅱ表示  ▲  ;除圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,還能進(jìn)行圖中生理過程的細(xì)胞器有   ▲  。
(2)據(jù)圖可知細(xì)胞核和葉綠體都能進(jìn)行的生理過程是   ▲   
(3)據(jù)圖可知以Ⅱ?yàn)槟0搴铣晌镔|(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在   ▲   中。
(4)若LHCP參與光合作用,則它參與的光合作用的階段中,發(fā)生的能量變化是  ▲  。
Ⅱ(12分)在室外,將一長勢(shì)良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用CO2測(cè)定儀測(cè)定
某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細(xì)胞中光
合作用的部分生理過程。請(qǐng)分析回答。


(1)圖甲中,從6時(shí)到10時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是   ▲   ,A到E點(diǎn)中
光合作用的起始點(diǎn)最可能是   ▲   點(diǎn),D點(diǎn)處限制光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有
   ▲   、   ▲   。
(2)圖甲中,影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是   ▲  ;從10時(shí)到16時(shí)CO2濃度
下降不明顯的主要原因是   ▲   
(3)圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示   ▲   ,d
表示   ▲   。卡爾文循環(huán)需要循環(huán)   ▲   次才能合成一個(gè)c,直接影響a生成
b的外界因素有   ▲   、   ▲   
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會(huì)如下圖中的
   ▲  。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別

實(shí)驗(yàn)條件(25℃)

液滴移動(dòng)(mm/h)

光照(lx)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

 

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

 (2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

(3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ(8分)右下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)Ⅵ表示   ▲   酶;物質(zhì)Ⅱ表示   ▲   ;除圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,還能進(jìn)行圖中生理過程的細(xì)胞器有    ▲   

(2)據(jù)圖可知細(xì)胞核和葉綠體都能進(jìn)行的生理過程是    ▲    。

(3)據(jù)圖可知以Ⅱ?yàn)槟0搴铣晌镔|(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在    ▲    中。

(4)若LHCP參與光合作用,則它參與的光合作用的階段中,發(fā)生的能量變化是   ▲   。

Ⅱ(12分)在室外,將一長勢(shì)良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用CO2測(cè)定儀測(cè)定

某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細(xì)胞中光

合作用的部分生理過程。請(qǐng)分析回答。

 

(1)圖甲中,從6時(shí)到10時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是    ▲    ,A到E點(diǎn)中

光合作用的起始點(diǎn)最可能是    ▲    點(diǎn),D點(diǎn)處限制光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有

    ▲        ▲    。

(2)圖甲中,影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是    ▲   ;從10時(shí)到16時(shí)CO2濃度

下降不明顯的主要原因是    ▲    

(3)圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示    ▲    ,d

表示    ▲    。卡爾文循環(huán)需要循環(huán)    ▲    次才能合成一個(gè)c,直接影響a生成

b的外界因素有    ▲    、    ▲    。

(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會(huì)如下圖中的

    ▲   。

 

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