【題目】下圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是

A. ①與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. 不同生物的DNA分子中④的種類不同

C. 若整個(gè)DNA中T有M個(gè),占?jí)A基總數(shù)的a/b,則C的數(shù)目為M(b/2a-1)個(gè)

D. DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

【答案】C

【解析】A. ③與②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,A錯(cuò);B. 不同生物的DNA分子中④的種類相同,數(shù)量和排列順序不同,B錯(cuò);C. 若整個(gè)DNATM個(gè),占?jí)A基總數(shù)的a/b,總堿基數(shù)目是M÷a/b=bM/a,G+C=總堿基 -(A+T)= bM/a-2M,C的數(shù)目=( bM/a-2M )/2=M(b/2a-1)個(gè),C正確;D. GC堿基對(duì)中存在3個(gè)氫鍵,AT中存在2個(gè)氫鍵,故DNA分子中GC堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,D錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

C. 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體。人類基因組計(jì)劃完成的是多少條染色體的序列測(cè)定?

A. 23 條 B. 24 條 C. 46 條 D. 45 條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過程,下列有關(guān)說法正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制人口增長(zhǎng)的主要原因是( )

A. 生物多樣性下降 B. 各地普降酸雨

C. 可利用的資源和空間有限 D. 臭氧減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí),植物的花藥、根尖、莖尖、幼胚、種子、果實(shí)等的細(xì)胞都能夠在適宜條件下發(fā)育成完整的植株。這一技術(shù)的原理是

A植物細(xì)胞的全能性

B植物細(xì)胞容易成活

C植物細(xì)胞有細(xì)胞壁體外培養(yǎng)時(shí)不易死亡

D植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型為圓粒:皺粒為3:1,黃色:綠色為1:1,讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:1:1:1 D. 2:2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是

A. 中心體 B. 核糖體 C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同

B轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)

C僅給植物飼喂C18O2,則植物所釋放氧氣只能是16O2

D光能突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致/值增大,而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案