【題目】根據(jù)共同進(jìn)化與生物多樣性的形成內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是( )
A.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成B.斑馬會(huì)因獵豹的追捕跑的越來(lái)越快
C.捕食者的存在對(duì)于被捕食者而言是有害無(wú)利的D.只有生物之間才會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化
【答案】A
【解析】
1、生物進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性。
2、共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展、進(jìn)化,經(jīng)過(guò)濕長(zhǎng)的共同進(jìn)化,形成生物多樣性。
A、生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物進(jìn)化,共同進(jìn)化會(huì)形成生物多樣性,A正確;
B、斑馬會(huì)因獵豹的追捕往跑得快方向進(jìn)化,進(jìn)化是種群層次而不是個(gè)體層次,B錯(cuò)誤;
C、捕食者與被捕食者之間相互選擇,共同進(jìn)化,說(shuō)明捕食者的存在對(duì)被捕食者種群是有益的,C錯(cuò)誤;
D、共同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病的致病基因?yàn)殡[性基因,且在常染色體上。某女子表現(xiàn)正常,但其父母都是該遺傳病的攜帶者,某男子表現(xiàn)也正常,但其父親是該遺傳病患者,現(xiàn)該女子和該男子婚配生出患病孩子的概率是
A.1/6B.1/4
C.1/3D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息只能在同種生物之間傳遞信息
C. 利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用
D. 短日照作物黃麻,南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期,提高麻的產(chǎn)量,是對(duì)物理信息的合理利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物只有在光下才可以更新空氣
B.魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水
C.薩克斯將綠葉置暗處幾小時(shí)后進(jìn)行曝光與遮光及碘蒸氣處理,證明光合作用產(chǎn)生淀粉
D.探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)節(jié)臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置間的距離來(lái)控制光照強(qiáng)弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )
A.F1代能產(chǎn)生四種配子,且雌雄配子的比例為1∶1∶1∶1
B.F2的基因型共有16種
C.F2黃色圓粒中的純合子所占的比例為1/9
D.兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)遵循自由組合定律,但不遵循分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄的初始產(chǎn)物為mRNA前體(hnRNA),其大多在含有特定堿基序列的部位被剪接體(一種核糖核酸蛋白質(zhì)復(fù)合物)剪切,之后以不同的方式拼接成成熟的mRNA,然后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯過(guò)程。某些情況下mRNA翻譯時(shí)可以以不同的方式編碼蛋白質(zhì)。下列相關(guān)判斷有誤的一項(xiàng)是( )
A.剪接體能在特定部位剪切hnRNA依賴(lài)于RNA之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.一個(gè)基因可以合成多種蛋白從而控制多種性狀
C.真核細(xì)胞對(duì)hnRNA的加工可發(fā)生在細(xì)胞核中
D.遺傳信息在不同的載體間流動(dòng)時(shí)保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,使用普通光學(xué)顯微鏡可以觀察到的是( )
A.口腔上皮細(xì)胞經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色后染色體的分布
B.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后脂肪顆粒的分布
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成
D.黑藻細(xì)胞核膜上核孔的大小及數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的基因B控制,基因R或r位于X染色體的非同源區(qū)段,會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,F(xiàn)有純合的黑身雌果蠅與純合的灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F2表現(xiàn)型及比例如下:灰身雌果蠅:黑身雌果蠅:灰身雄果蠅:黑身雄果蠅:深黑身雄果蠅=6:2:6:1:1,現(xiàn)欲通過(guò)一次雜交獲得雌雄個(gè)體均同時(shí)具有三種表現(xiàn)型的子代果蠅,從現(xiàn)有的雌雄果蠅中選擇,滿(mǎn)足條件的基因型組合有
A. 4種B. 3種C. 2種D. 1種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素定向運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
B.生長(zhǎng)激素只能作用于體內(nèi)某些正在生長(zhǎng)的器官和細(xì)胞
C.甲狀腺激素水平偏高時(shí),可通過(guò)促進(jìn)下丘腦活動(dòng)使激素水平恢復(fù)正常
D.睪酮能促進(jìn)骨骼肌發(fā)育,增強(qiáng)代謝率并影響人的行為
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