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科目:高中生物 來源: 題型:
下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動密切相關(guān)。下圖中圖1是正常小鼠在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)),回答相關(guān)問題:
(1)圖1中B物質(zhì)是 ,正常機(jī)體血液中C的含量變化對A、B的
分泌起調(diào)節(jié)作用,此調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié)。
(2)在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會發(fā)生其他調(diào)節(jié)過程,其中C分泌量增加的同時, 的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為 作用;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射。 ;下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)還有 等。
(3)為探究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝的影響,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將生長狀況
相似的小鼠均分為甲、乙兩組;甲組切除甲狀腺,乙組不做處理;給予相同且適宜
的飼養(yǎng)條件,觀察并記錄小鼠的活動量或測其耗氧量。該方案不科學(xué),請?zhí)岢龊侠?/p>
的改進(jìn)方案: 。
(4)將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組小鼠體內(nèi),
然后定時測定甲狀腺的放射量,結(jié)果如圖中圖2所示;4天后,給A組注射適量的
生理鹽水,B組注射等量的甲狀腺激素溶液,C組注射等量的促甲狀腺激素溶液,定
時測定甲狀腺的放射量。預(yù)測并在圖2上繪出4天后三組小鼠甲狀腺的放射量變化
曲線。
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科目:高中生物 來源:2015屆四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時間后,測定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時,α具有最大值
B.只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時間后,測定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時,α具有最小值
B.只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α
D.由圖2可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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