【題目】如圖為人體細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B.啟動該過程必需的有機物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C.人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D.核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

【答案】B
【解析】解：A、⑤是DNA分子，所含五碳糖為脫氧核糖，而ATP中的五碳糖為核糖，A錯誤；

B、①是RNA聚合酶，其和胰島素、生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色，B正確；

C、人體合成ATP時所需能量可由葡萄糖、蛋白質(zhì)和脂肪分解提供，人體細胞中不含淀粉，C錯誤；

D、轉(zhuǎn)錄完成后，④mRNA是通過核孔到細胞質(zhì)的，不需要經(jīng)過膜結(jié)構(gòu)，D錯誤．

所以答案是：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的說法正確的是（ ）
A.胰島B細胞分泌的胰島素通過導(dǎo)管進入血液
B.胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解
C.胰島素經(jīng)靶細胞接受后會持續(xù)發(fā)揮作用
D.血糖平衡調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是（ ）

A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色 B．斐林試劑；磚紅色

C．碘液；藍色 D．雙縮脲試劑；紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖分化．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.干細胞與白細胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同
B.血小板和紅細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是
C.圖示所有的細胞中，干細胞具有細胞周期，而且其分裂能力較強
D.白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13H6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D. 在1個該肽鏈分子是由6個氨基酸脫水縮合而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的說法中不正確的是（ ）

A. 中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期進行的

B. 可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系

C. 在圖②示細胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

D. 在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述5個圖所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工方法獲得無籽番茄的措施是

A. 在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B. 開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C. 開花后去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D. 在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩(wěn)，以上生理活動與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān) （　�。�

A. 大腦　腦干　小腦 B. 大腦　大腦　腦干

C. 大腦　下丘腦　小腦 D. 大腦　小腦　腦干

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同步練習(xí)冊答案