下圖表示一陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是
[     ]
A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈上共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．該食物網(wǎng)中H占有3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D與F存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．種群B的各年齡期個(gè)體數(shù)目比例適中，因此該種群密度會(huì)在一段時(shí)期內(nèi)明顯地增加
D．種群C的數(shù)量如果明顯減少10%，種群H的數(shù)量可能不會(huì)發(fā)生明顯變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）根據(jù)圖A寫(xiě)出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱                  。
（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類(lèi)水華頻繁發(fā)生。近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化？                         。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于        。
（3）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                              。（用箭頭表示）
（4）假如鯽魚(yú)的1／4食物來(lái)自綠藻，1／2來(lái)自輪蟲(chóng)。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200kJ，那么其中來(lái)自輪蟲(chóng)的能量為         kJ。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧東北育才雙語(yǔ)學(xué)校高三第一次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖A寫(xiě)出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱            。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類(lèi)水華頻繁發(fā)生。近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？           。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于           。

（3）下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別繪制該魚(yú)種群出生率和死亡率隨時(shí)間變化的曲線。

 

（4）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是          。（用箭頭表示）

（5）假如鯽魚(yú)的1／4食物來(lái)自綠藻，1／2來(lái)自輪蟲(chóng)。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200kJ，那么其中輪蟲(chóng)提供的能量為       kJ。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖A寫(xiě)出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱                   。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類(lèi)水華頻繁發(fā)生。近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化？                          。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于         。

（3）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                               。（用箭頭表示）

（4）假如鯽魚(yú)的1／4食物來(lái)自綠藻，1／2來(lái)自輪蟲(chóng)。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200kJ，那么其中來(lái)自輪蟲(chóng)的能量為          kJ。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)包含了            條食物鏈，鷹處于第           營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為          。由于人口壓力，許多草原存在 著過(guò)度放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致        減少，若長(zhǎng)期如此，草原將退化。要了解  某種優(yōu)良牧草的種群密度，常用的調(diào)查方法是        。

（3）假設(shè)放養(yǎng)牧畜的食物90%來(lái)自牧畜喜食的牧草，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果人增加的能量為200KJ，那么其中來(lái)自牧畜喜食牧草的能量為         KJ。

（4）輕度放牧不會(huì)對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的        能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種能力相對(duì)較小，原因是：        。

（5）該草原的原始植被為貝加爾針茅草原，開(kāi)墾后種了幾年玉米，后因產(chǎn)量下降而棄耕。棄耕一段時(shí)間后，該地區(qū)又逐漸恢復(fù)為貝加爾針茅草原。從群落變化的角度看，這一現(xiàn)象叫做         。

 

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