若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是（   ）

A. 圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變

B. 核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b

C. 核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：DNA復(fù)制過程中可能發(fā)生基因突變，而A、B為轉(zhuǎn)錄；A錯(cuò)誤。依據(jù)肽鏈的長度：①<②<③<④,可知核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b；B正確。原核細(xì)胞中無核仁；C錯(cuò)誤。一個(gè)核糖體參與一條多肽鏈的合成，多個(gè)核糖體參與多條肽鏈的合成；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞的相關(guān)知識，意在考查知識理解應(yīng)用及識圖能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三3月雙周練習(xí)（一）生物試題 題型：013

若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

①克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程

②圖中A、B過程進(jìn)行的時(shí)間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源

③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b

⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度

⑥D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸

[　　]
A．

②⑤

B．

③⑥

C．

①④

D．

③⑤

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高考生物信息試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是

A.圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變

B.核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b

C.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示的是原核細(xì)胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A．核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B．中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過程

C．每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

D．圖中A過程一定會發(fā)生基因突變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

若下圖表示的是原核細(xì)胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
  2. B.
    中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過程
  3. C.
    每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
  4. D.
    圖中A過程一定會發(fā)生基因突變

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