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【題目】如圖表示幾種哺乳動物的起源情況,據圖回答問題.
(1)圖示表明,現存的各類哺乳動物具有共同的
(2)原始的哺乳動物(A)能進化成各種不同的哺乳動物,從內在原因看是由于 , 從外部原因看是因為
(3)本圖解可以很好地體現生物界的性和性.
(4)如果改變上述動物的生活環(huán)境,的動物就能在新的環(huán)境中生存下來,而的個體則被淘汰.

【答案】
(1)原始祖先
(2)生物的變異是不定向的;環(huán)境是多樣的
(3)多樣;適應
(4)適應新環(huán)境變異;不能適應新環(huán)境變異
【解析】解:(1)圖中表明現存的哺乳動物(B﹣G)具有共同的祖先是原始哺乳動物.(2)原始哺乳動物(A)向不同方向進化是由于各類哺乳動物的生活環(huán)境不同,這體現了生物的變異具有不定向性.原始哺乳動物進化為各種不同哺乳動物的內在原因是生物的變異是多方向的,而外部原因則是生存環(huán)境多樣化.(3)自然選擇是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經過自然選擇也就形成了生物界品種和物種的多樣性的多樣性.經過自然選擇存活下來的生物都是適應環(huán)境的;該圖可顯示生物界的多樣性和適應性.(4)在新環(huán)境中,只有適應新環(huán)境的變異類型才能被保留下來,而不能適應新環(huán)境的變異類型則被淘汰.

所以答案是:(1)原始祖先(2)生物的變異是不定向的 環(huán)境是多樣的(3)多樣 適應(4)適應新環(huán)境變異 不能適應新環(huán)境變異

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程.分析并回答有關問題:
(1)在人體活細胞中都能進行的過程是 . 在人體肝臟中,有些細胞正進行②過程,說明該細胞正在進行 , 進行②過程的主要場所是
(2)⑤過程表示 , 進行的主要場所是
(3)③過程主要發(fā)生在某些病毒侵入生物體細胞中的情況下,需要酶的參與.
(4)基因對性狀的控制,可以通過控制 的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,也可以通過控制蛋白質的結構來直接 控制生物體的性狀.

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【題目】如圖表示神經調節(jié)的反射弧模式圖,下列分析判斷正確的是(

A.結構③的存在使相鄰兩神經元之間的興奮單向傳遞
B.神經沖動傳到②處時細胞內外的電位表現為外正內負
C.①處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相同
D.若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測到電位變化

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【題目】根據現代生物進化理論,下列說法正確的是

A隔離是物種形成的必要條件

B自然選擇決定了生物變異和進化的方向

C生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

D現代生物進化理論是自然選擇學說的核心內容

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【題目】下列關于高倍鏡的敘述中,正確的是

A因為蘚類的葉片大,在高倍顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B在低倍鏡下發(fā)現了葉肉細胞,即可換高倍物鏡觀察

C換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至五項最清晰

D為了使高倍顯微鏡下的視野亮些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中心法則圖解,請根據圖回答問題:
(1)圖中①表示DNA的過程.
(2)②和③過程中,分別表示
(3)逆轉錄是指以為模板,合成DNA的過程,需要酶.
(4)已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為A T C T A G,若以它為模板,通過 ②過程合成的RNA單鏈的堿基序列為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞化學組成、結構和功能的敘述正確的是( )

A. 葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中

B. 噬菌體的遺傳物質水解后產物一定有四種

C. 組成內質網膜和高爾基體膜的分子可以運動

D. 神經細胞有細胞周期,其化學成分在不斷更新

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【題目】細胞膜是細胞的重要結構,關于細胞膜的敘述,錯誤的是( )

A. 細胞膜是一種選擇透過性膜

B. 乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C. 氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D. 蛋白質分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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【題目】如圖甲為某種反射弧示意圖,圖乙是圖甲中其某一結構的亞顯微結構模式圖.

(1)圖甲中A是 , D是 , 興奮在突觸處傳遞的方向是
(2)若在②③處連接一個電表,在B處給予刺激,電表會發(fā)生次偏轉,在D處給予刺激,電表會發(fā)生次偏轉.
(3)圖乙⑤中含有 , 以的方式釋放到突觸間隙中,該過程需提供能量;結構①是 , 其形成與細胞結構中的有關.

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