【題目】牛結(jié)核病是一種慢性傳染病，在世界范圍內(nèi)廣泛傳播，來自于小鼠的SP110基因能夠抑制牛結(jié)核分枝桿菌的增殖。下圖是培育抗結(jié)核病轉(zhuǎn)基因克隆牛的流程圖。請據(jù)圖回答：

(1)培育過程中涉及到的細胞工程技術(shù)有_________________、_____________。

(2)重組質(zhì)粒由目的基因、__________、_________、標記基因等組成，過程I最常用的方法是_______________。

(3)過程Ⅱ的胚胎培養(yǎng)液中除無機鹽、有機鹽和營養(yǎng)成分外，還需要添加_________等天然成分。

(4)過程Ⅲ表示誘導成纖維細胞與處于____________期的去核卵母細胞融合。重組胚胎通過_________技術(shù)移入受體母牛子宮內(nèi)，暫時不移入的可使用__________方法保存。

(5)若要提高重組胚胎的利用率，可對__________ 期的胚胎進行分割。

【答案】（1）核移植 動物細胞培養(yǎng)技術(shù) （2）啟動子 終止子 顯微注射（3）血清（4）減數(shù)第二次分列中期 胚胎移植 冷凍（5）桑椹胚或囊胚

【解析】

（1）抗結(jié)核病轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育涉及到的細胞工程技術(shù)有：核移植 、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)。（2）重組質(zhì)粒由目的基因、啟動子 、終止子、標記基因、復制原點組成。當受體細胞是動物細胞時，最常用的方法是顯微注射。（3）早期胚胎培養(yǎng)液含有：無機鹽、有機鹽、營養(yǎng)成分、血清或血漿。（4）核移植的受體細胞是減數(shù)第二次分列中期的去核卵母細胞。重組胚胎通過胚胎移植技術(shù)移入受體母牛子宮內(nèi)，暫時不移入的可使用冷凍方法保存。（5）若要提高重組胚胎的利用率，可對桑椹胚或囊胚期的胚胎進行分割。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C. HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用

D. 細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化，共同進化促進了__________的形成。

（2）由A物種進化為B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.

（3）甲島上B物種所有個體構(gòu)成一個種群，其所有個體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20％，基因型aa的個體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個體僅保留顯性性狀個體，讓基因型相同的個體之間交配，則子一代中A的基因頻率為__________，經(jīng)過這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化?________(填“是”或“否”)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示1 000 m 持續(xù)全速游泳對女子運動員不同生理期雌二醇（一種雌激素）、胰島素水平的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）雌二醇屬于_____________類化合物。

（2）1 000 m 持續(xù)全速游泳會使女子運動員雌二醇激素水平_____________。

（3）由圖中檢測結(jié)果可推測，影響雌二醇激素水平的因素有_____________。

（4）1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平，合理的解釋有_____________（填下列字母）。

a．胰島B細胞分泌活動受到抑制
b．收縮肌群對胰島素的利用量增加

c．胰島素為運動提供能量
d．血糖濃度升高導致胰島素分泌量減少

（5）1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平，有利于肝糖原分解和_____________，以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定。

（6）葡萄糖轉(zhuǎn)運載體（GLUT）有多個成員，其中對胰島素敏感的GLUT4。

①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于_____________，以保證細胞生命活動的基本能量需要。

②據(jù)圖3分析，當胰島素與蛋白M結(jié)合之后， 經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導，引起_____________的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。

③結(jié)合圖3分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有_____________ （填下列字母）。

a．體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體

b．體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

c．信號轉(zhuǎn)導蛋白缺失

d．胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用生長素類似物處理插條的方法很多，其中以浸泡法和沾蘸法較為簡便。下列有關(guān)這兩種方法的敘述，錯誤的是

A．插條用沾蘸法處理的時間比浸泡法的短

B．插條用沾蘸法處理的溶液的濃度比浸泡法的低

C．插條用浸泡法處理，其在溶液中的深度約為3 cm

D．插條用沾蘸法處理，其在溶液中的深度約為1.5 cm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了如下曲線（細胞的韌始大小相對值記為1）。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗始終是用顯微鏡的低倍鏡觀察

B. a-b段細胞失水，c-d段細胞吸水

C. d-e段細胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）已知高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。�R）對易感�。�r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈抗病小麥品種過程中，F1自交產(chǎn)生F2，F2中矮稈抗病類型所占的比例是_________。

（2）E→F→G途徑的育種方法是_____________，其中F過程是________________，G過程常用的方法是___________________________________________________。

（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應該選擇圖中________（填字母）表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是______________。

（4）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞(MSC)，下圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述正確的是

A. 不同誘導因素使MSC分化形成不同類型的細胞

B. 組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同

C. MSC不斷增殖分化，所以比組織細胞更易衰老

D. MSC中的基因都不能表達時，該細胞開始凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)細胞器的問題。

(1)細胞中普遍存在過氧化物酶體和溶酶體，它們都是由單層膜構(gòu)成的細胞器，對細胞有重要的保護作用，但是二者的功能存在差異，主要表現(xiàn)在：溶酶體是“消化車間”，主要功能是____，溶酶體內(nèi)水解酶的合成類似于分泌蛋白，即在核糖體上合成的肽鏈，需要在___ 中加工和修飾后，再運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)。而過氧化物酶體的作用主要是將細胞代謝產(chǎn)生的毒性物質(zhì)——過氧化氨水解，故其標志酶是____，推測過氧化物酶體在生物進化過程中比核糖體出現(xiàn)的時間要____（填“早”或“晚”）。

(2)在細胞分裂間期，線粒體的數(shù)目會增多，其增多的方式有3種假設：①細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；②細胞利用其他生物膜裝配形成；③原來的線粒體分裂增殖形成。有人通過放射性標記實驗，對上述假設進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在含有3H標記的膽堿（合成磷脂的原料）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入不含3H標記的膽堿培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，井檢測細胞中線粒體的放射性。結(jié)果如下表：

與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是____．通過上述實驗，初步判斷上述3種假設中成立的是____（填“①”或“②”或“③”）。

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