【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是 因?yàn)樵摷?xì)胞具有

A. 大而醒目的液泡 B. 功能完善的細(xì)胞膜

C. 能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì) D. 結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核

【答案】A

【解析】“質(zhì)壁分離和復(fù)原”中的“質(zhì)壁”分別指“原生質(zhì)層和細(xì)胞壁”，而原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，因此能夠發(fā)生“質(zhì)壁分離和復(fù)原”的植物細(xì)胞必須有液泡。紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，具有大而醒目的液泡，且液泡呈現(xiàn)紫色，易于觀察，是最佳的實(shí)驗(yàn)材料。綜上分析，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類和蛋白質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 B. 糖類與蛋白質(zhì)具有相同的元素組成

C. 淀粉和蛋白質(zhì)都可水解形成單體 D. 細(xì)胞膜上既有糖類又有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 乙病為伴X染色體的隱性遺傳病

B. Ⅲ-2的基因型為AaXbY

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生出一個(gè)患兩種病的孩子概率為3/32

D. Ⅰ-1和Ⅰ-2生出一個(gè)患甲病女孩的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交（符合基因自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體所占比例為

A．1/8 B．1/3 C．3/4 D．1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的植物的成熟果實(shí)的顏色有白色，黃色，紅色，各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖所示。已知A/a基因在常染色體上，B/b基因在X染色體上。

（1）該果實(shí)顏色的遺傳______________(遵循/不遵循）孟德?tīng)栕杂山M合定律。

（2）基因型為AaXBY的果實(shí)顏色為_________，含B但不含A基因的果實(shí)顏色為___________。

（3）紅色純合雌株與某紅色雄株M雜交的后代均為紅色，則該雄株M的基因型為__________。

（4）基因型為AaXBY和AaXBXb的兩個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型有_____________種，其中紅色雌株中的雜合子占________。

（5）如果B/b基因也在常染色體上，A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況，如下圖；且AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子。

①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖Ⅰ，用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為____________。

②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為紅花：白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的_____________所示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的抗病和感病分別由基因Y和y控制，高莖和矮莖分別由基因E和e控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有矮莖感病和高莖抗病兩品種的純合種子，欲培育純合的矮莖抗病品種。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）若對(duì)矮莖感病進(jìn)行γ射線處理，可能會(huì)獲得矮莖抗病植株。該過(guò)程的原理是__________，該過(guò)程需要處理大量種子，其原因是該變異具有___________和不定向性的特點(diǎn)。

（2）若采用雜交育種，應(yīng)該選擇基因型為___________的兩親本雜交，從F1開始進(jìn)行_________(雜交/自交），且逐代淘汰，至少在第___________年才能獲得穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病植株。

（3）若釆用單倍體育種，則需要對(duì)YyEe的植株進(jìn)行_________，獲得單倍體植株，該過(guò)程利用的細(xì)胞學(xué)原理是_____________。單倍體植株經(jīng)過(guò)秋水仙素的處理，得到的植株均為___________(純/雜）合子。該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

（4）若某高莖植株Ee由于某種原因而導(dǎo)致了該基因所在的染色體多了一條，結(jié)果如圖所示，該變異屬于_______________。如果該個(gè)體能生育后代（成對(duì)的染色體彼此分裂的時(shí)候，單獨(dú)的那一條隨機(jī)向細(xì)胞的某一極），與基因型為ee的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee） 水稻雜交，這兩對(duì)遺傳因子自由組合．如果希望達(dá)到2000株矮桿早熟純種水稻，那么F2 在理論上要有（ ）

A.800株 B.1000株 C.1600株 D.32000株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)下列五種育種方法的分析中，錯(cuò)誤的是

①古代的選擇育種

②雜交育種

③誘變育種

④單倍體育種

⑤基因工程育種

A. ①②兩種育種方法共有的缺點(diǎn)是育種周期長(zhǎng)

B. ②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組

C. ③④兩種育種方法均可縮短育種周期

D. ①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)量(2N=6),據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）用圖中數(shù)字和箭頭排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序_____________。

（2）圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時(shí)期是________。

（3）開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是______；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是______。

（4）處于圖2時(shí)期時(shí)，細(xì)胞中的變化特點(diǎn)是______________________。

（5）有絲分裂的末期，細(xì)胞板附近聚集大量的___________（細(xì)胞器），逐漸形成細(xì)胞壁。

（6）圖3為細(xì)胞分裂的_____ 時(shí)期，細(xì)胞中的變化特點(diǎn)是________________ 。

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