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下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明


  1. A.
    這兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭
  2. B.
    兩種群在秋季產生地理隔離
  3. C.
    夏季氧氣供應充分，但在秋季供應不充分
  4. D.
    兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
A
試題分析：由于兩種群的食物對象相同，在食物缺乏的情況下就存在著生存斗爭——競爭。夏季食區(qū)范圍不同，不能隨機交配；秋季食區(qū)范圍相同，不存在地理隔離；食區(qū)范圍與氧氣供應關系不大。
考點：種群和群落  生物之間的關系
點評：本題比較簡單，雖然有圖形，但容易理解，知識的考查比較基礎，屬于簡單題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法，錯誤的是(　　  )


  1. A.
    蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害
  2. B.
    菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放
  3. C.
    信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
  4. D.
    植物間也存在信息的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

2011年日本福島大地震引發(fā)了核泄漏，導致周圍環(huán)境中某些放射性物質嚴重超標。接觸過量的放射線易誘發(fā)癌癥，該放射線屬于


  1. A.
    物理致癌因子
  2. B.
    化學致癌因子
  3. C.
    病毒致癌因子
  4. D.
    以上三者都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一個雙鏈DNA分子中，A和T占全部堿基總數(shù)的58%，其中一條鏈中的G占該鏈堿基總數(shù)的24%，則另一條鏈中的G占全部堿基總數(shù)的比例為


  1. A.
    18%
  2. B.
    42%
  3. C.
    27%
  4. D.
    9%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細胞學說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這個學說的科學價值主要是


  1. A.
    告訴人們所有的生物均由細胞構成
  2. B.
    證明了生物彼此間存在著親緣關系
  3. C.
    說明了動植物的細胞是一樣的
  4. D.
    使人們對生物體的認識進入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面是科學家設計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述不正確的是


  1. A.
    在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到動物細胞培養(yǎng)技術
  2. B.
    圖中激素處理良種母牛B的目的是為了獲得更多的卵細胞
  3. C.
    克隆牛G一定是公牛
  4. D.
    母牛B與公牛C雜交后代與克隆牛G的遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在培養(yǎng)玉米的培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是


  1. A.
    該種陰離子妨礙了ATP的生成
  2. B.
    該種陰離子抑制了主動運輸
  3. C.
    該種陰離子抑制了呼吸作用
  4. D.
    運載該種陰離子和運載Cl-的載體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

老年人皮膚上出現(xiàn)“老年斑”，原因可能是


  1. A.
    細胞酶的活性降低，新陳代謝作用減慢
  2. B.
    細胞內積累大量色素
  3. C.
    細胞膜的通透性降低
  4. D.
    細胞的染色質收縮，染色質染色加深

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于ATP的敘述,錯誤的是


  1. A.
    含有3個磷酸基
  2. B.
    含有3個高能磷酸健
  3. C.
    是生物的直接能源物質
  4. D.
    水解時釋放能量并生成ADP和磷酸

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