【題目】交叉互換發(fā)生的時期及對象是

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④

C. ①⑤ D. ②⑤

【答案】C

【解析】試題分析:減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會形成四分體,在四分體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,屬于基因重組;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當草原經(jīng)牛羊適量采食后,草原植物就會增強其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降;馂暮蟮牟菰,經(jīng)過一段時間后又恢復到原來的狀態(tài)。以上事實分別說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有

A.抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性

B.恢復力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C.抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

D.恢復力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第二次有絲分裂中期,一個細胞中染色體標記情況依次是

A. 6個a,6個b B. 12個b

C. 6個b,6個c D. b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程。相關敘述中正確的是

A. 圖示過程有誘變育種、雜交育種及多倍體育種

B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間明顯短于Ⅰ→Ⅴ

C. Ⅵ過程需用秋水仙素處理,得到的后代都是純合子

D. 需用植物組織培養(yǎng)技術的是Ⅲ、Ⅵ過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種性染色體異常果蠅的性別、育性(可育/不可育)等.

(1)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr , XrXr四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為
(2)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”).M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時.請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:
結(jié)果預測:
Ⅰ.若 , 則為第一種情況
Ⅱ.若 , 則為第二種情況
Ⅲ.若 , 則為第三種情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關線粒體的描述,不正確的是

A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜

B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關的酶

C. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加

D. 有氧呼吸都在線粒體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可參與線粒體、核糖體等細胞器的形成

B. 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和RNA組成

C. 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D. 溶酶體中合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個化學反應,請判斷下列相關說法中正確的是(  )
A.ATP分子水解時,圖中所示的化學鍵③④最易斷裂
B.圖中酶1和酶2的化學本質(zhì)相同,但是二者的種類不同
C.細胞中的吸能反應一般與ATP的合成反應相聯(lián)系
D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制只發(fā)生在真核細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醛的分子式為C5H10O,其屬于醛類的同分異構(gòu)體種數(shù)為;寫出屬于酮的三種同分異構(gòu)體:、、

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