【題目】圖1是由金環(huán)蛇毒引發(fā)的免疫反應(yīng)示意圖，圖2是該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中物質(zhì)A、物質(zhì)B分別是________________________。

（2）人遇到金環(huán)蛇時(shí)，在特別恐懼的情況下，腎上腺素的分泌增加，呼吸頻率加快，心率加速。這種調(diào)節(jié)方式屬于______________________。

（3）由圖2可知，正常情況下，貯藏存在突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿可防止被細(xì)胞內(nèi)的________________破壞。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí)，乙酰膽堿釋放、擴(kuò)散到突觸后膜，與乙酰膽堿受體結(jié)合，使突觸后膜主要對(duì)____________的通透性增大，引起突觸后膜電位發(fā)生的變化為____________。

（4）人被金環(huán)蛇咬傷后，病人會(huì)出現(xiàn)全身肌肉癱瘓的癥狀。結(jié)合圖2推測(cè)該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是____________。

【答案】 淋巴因子、抗體 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（或神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)） 乙酰膽堿酯酶（或能水解乙酰膽堿的酶） Na+ 由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 該蛇毒與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙乙酰膽堿與其受體的結(jié)合，影響興奮傳遞給肌細(xì)胞

【解析】試題分析：由甲圖可知，能吞噬蛇毒的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，并將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞，T細(xì)胞接受抗原刺激后開(kāi)始分泌淋巴因子（即物質(zhì)A）；B淋巴細(xì)胞一方面在淋巴因子的作用下，一方面在蛇毒（抗原）刺激下，增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，其中漿細(xì)胞可以合成并分泌抗體（即物質(zhì)B）；抗體能與抗原在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生特異性結(jié)合，從而消滅抗原（蛇毒）。分析圖乙可知，蛇毒和乙酰膽堿可以競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的相同受體，從而導(dǎo)致興奮在突觸處不能正常傳遞。

(1)結(jié)合前面的分析可知，圖甲中物質(zhì)A是T細(xì)胞分泌的淋巴因子，物質(zhì)B是漿細(xì)胞分泌的抗體。

(2)人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)腎上腺素的含量也增加，由于腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì)既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，也作為激素參與激素調(diào)節(jié)，所以使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

(3)分析圖乙可知，乙酰膽堿在人體突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在突觸小泡內(nèi),可防止被能水解乙酰膽堿的酶即乙酰膽堿酯酶水解；當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中突觸前膜處時(shí),乙酰膽堿釋放,并與位于突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,使突觸后膜鈉離子通道打開(kāi)而瞬時(shí)內(nèi)流，突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)為外負(fù)內(nèi)正,當(dāng)電位達(dá)到一定閾值時(shí),可在突觸后神經(jīng)細(xì)胞膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位。

(4)結(jié)合前面的分析，蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因可能是a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜，進(jìn)而影響興奮傳遞給肌細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是( )

A. 細(xì)胞膜成分中只含有磷脂、蛋白質(zhì)和糖

B. 癌細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)種類減少導(dǎo)致黏著性下降

C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜的功能特性

D. 細(xì)胞膜具有控制各種物質(zhì)進(jìn)出的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關(guān)敘述不正確的是

A. 此育種方法利用的原理有基因重組、染色體變異及細(xì)胞的全能性等

B. 符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT, 占④過(guò)程獲得的植株中的1/3

C. 通過(guò)④過(guò)程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳

D. 如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B. ①和②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)?/span>③過(guò)程可迅速完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4發(fā)生分離

C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 缺少類群乙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行

B. 圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D. 由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，在細(xì)胞核進(jìn)行的過(guò)程是____________，其模板是____________，產(chǎn)物是____________。

（2）在細(xì)胞質(zhì)的[ ]____________上進(jìn)行的過(guò)程是____________，其模板是[ ]____________，其基本組成單位是____________，合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是____________。

（3）由圖可見(jiàn)，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，直接決定于_________________的堿基排列順序，最終決定于____________的堿基排列順序。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來(lái)自土壤，要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用___________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的___________就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。

（2）分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可 將___________分解成___________。

（3）④接種的微生物是___________，在實(shí)際生產(chǎn)中，發(fā)酵初期應(yīng)向發(fā)酵設(shè)備中通入___________，以增加微生物數(shù)量。

（4）紙張加工過(guò)程中，有時(shí)要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有___________（至少寫(xiě)出2種）等；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以考慮使用___________法提取植物色素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在對(duì)小鼠細(xì)胞分裂研究的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)CyclinB3在哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)揮獨(dú)特的調(diào)控作用。甲為小鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），乙為小鼠某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線，請(qǐng)分析并回答：

（1）圖乙_________時(shí)期（填羅馬數(shù)字）代表有絲分裂過(guò)程，圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是___________段內(nèi)（填字母）。

（2）產(chǎn)生圖甲細(xì)胞的小鼠的性別是_____________，理由___________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)Cyclin B3缺失的卵母細(xì)胞能夠形成正常的紡錘體，但同源染色體未分離，說(shuō)明Cyclin B3缺失導(dǎo)致卵母細(xì)胞阻滯在___________________________時(shí)期（填文字）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案