【題目】某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物(基因型為AaBb)某一器官內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可知該動物體內(nèi)一個正處于有絲分裂后期的細(xì)胞中的染色體數(shù)為______________條。從分子水平看圖甲中b時期主要發(fā)生的變化是______________,de時期,mRNA不能合成的原因是______________;轉(zhuǎn)錄發(fā)生在圖甲中的______________時期(填字母代號)。

(2)該動物的性別是______________,圖中Ⅰ細(xì)胞和Ⅲ細(xì)胞依次叫做____________、____________。基因重組發(fā)生在________(用乙圖中的標(biāo)注填空)的過程中,圖乙中對應(yīng)于圖甲CD段的細(xì)胞是___________,寫出一個Ⅳ細(xì)胞經(jīng)Ⅲ細(xì)胞形成的配子的基因型____________________________。

【答案】 8 DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的而成 該時期染色體高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄 ac 雄性 次級精母細(xì)胞 初級精母細(xì)胞 Ⅳ→Ⅲ I Ab和aB 或Ab和aB

【解析】試題分析:本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂,考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目變化的理解。解答此題,應(yīng)根據(jù)同源染色體的有無判斷減數(shù)分裂時期。

(1)圖乙中Ⅲ處于減數(shù)第一次分裂后期,圖Ⅰ、Ⅱ處于減數(shù)第二次分裂,可知該動物體細(xì)胞中含有4條染色體,細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目暫時加倍,染色體數(shù)為8條。從分子水平看圖甲中b時期處于分裂間期,主要發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的而成,轉(zhuǎn)錄形成mRNADNA需要解旋,de時期處于分裂期,染色體高度螺旋化,因此不能合成mRNA;據(jù)圖可知ac時期mRNA含量增加,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在圖甲中的ac時期。

(2)圖乙中Ⅲ細(xì)胞質(zhì)均等分裂,據(jù)此可判斷該動物為雄性,圖中Ⅰ細(xì)胞和Ⅲ細(xì)胞依次叫做次級精母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞;蛑亟M發(fā)生在ⅣⅢ的過程中,圖甲CD段代表著絲點分裂,對應(yīng)于圖乙中的細(xì)胞是I。一個基因組成為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個配子,且基因型兩兩相同,基因型是AbaB AbaB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微藻是一群體型微小、能進行光合作用的低等植物總稱,微蒸在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質(zhì)凈化等方面得到了廣泛應(yīng)用。運用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖,水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖。下圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,請回答下列問題:

(1)上圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中,有食物鏈____________條,次級消費者是____________,魚和蝦的種間關(guān)系有____________。

(2)淸水養(yǎng)殖過程中,通常霈要添加硝化細(xì)菌、芽孢桿菌等菌劑。為提高芽孢桿菌的使用效果,芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中68小時的目的是____________。硝化細(xì)菌能將水體中對動物有毒害的____________氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽,從而起到凈化水質(zhì)的作用。芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是____________

(3)與淸水養(yǎng)殖相比,綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點有降低水體中氮和磷濃度、________________________等作用。

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【題目】下圖一表示水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1~10表示生理過程,AD表示化學(xué)物質(zhì)。圖二表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高。請據(jù)圖分析:

(1)圖一中AB代表的物質(zhì)分別是_______________,代表光合作用暗反應(yīng)的是______,該圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有________________。在氧氣充足,光照強度為1×102μmol·m-2·s-1時,圖一中可進行的生理過程有____________________。

(2)根據(jù)圖二分析,光照強度為10~14×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是________________________。光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是____________。

(3)根據(jù)圖二分析,在光照強度為4μmol·m-2·s-112μmol·m-2·s-1時,轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為______________________,因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在__________ 環(huán)境中。

(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是_______________________________ 。

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【題目】【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實踐】

我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(3)該小組通過統(tǒng)計______的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際______(“偏高”或“偏低”),理由是______

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【題目】漿細(xì)胞的代謝過程中不會發(fā)生的是(

A.葡萄糖氧化分解B.免疫活性物質(zhì)的合成

C.酶和底物的特異性結(jié)合D.DNA聚合酶參與催化的生化反應(yīng)

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【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析不正確的是

A. 甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1

B. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1

C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D. 丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3∶1

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【題目】如圖表示某植物在最適溫度下不同的光照強度時使氧氣和二氧化碳的吸收量,光照強度變化不影響植物的呼吸速率。請回答下列問題:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解的場所是葉綠體的________________,a—c段O2產(chǎn)生速率___________(增大、減小、不變)。

(2)當(dāng)光照強度為b時,植物通過呼吸作用消耗的葡萄糖為_____________mol/h。

(3)c點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_____________。在該光照強度下,葉綠體釋放的氧氣去向為__________________________。

(4)某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的NADPH,并將該植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中。一段時間后,檢測光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。此項研究的目的是__________________。

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【題目】具有一定的流動性是細(xì)胞膜的特性,這一特性與細(xì)胞間的融合、細(xì)胞的變形運動以及胞吞胞吐等生理活動密切相關(guān)。_____

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【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( )

A. 綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變

B. 綿羊數(shù)量達到K/2值時,綿羊的出生率最大,增長速率最快

C. 種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)

D. 綿羊數(shù)量達到K值時,種群的年齡組成為衰退型

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