科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)真核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成(如下圖一示),其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)和一般不能夠編碼蛋白質的序列(內含子)。在真核細胞基因表達時,首先由DNA轉錄出前驅mRNA,然后經(jīng)過裁接(將內含子的轉錄部分切除并將外顯子的轉錄部分連接起來)才能形成成熟的mRNA。但在裁接時有可能會發(fā)生選擇性裁接(在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉錄部分,即形成不同的裁接形式)和RNA編輯(將前驅mRNA上的核苷酸序列加以修改,包括堿基置換或堿基增減)。選擇性裁接和RNA編輯的存在,進一步增加了蛋白質結構和功能的多樣性。請分析回答
(1)寫出遺傳信息的傳遞和表達過程圖式: 。
(2)由于DNA分子的雙鏈靠堿基之間的的氫鍵相結合,因而增強了DNA分子結構的穩(wěn)定性。下列雙鏈DNA結構在復制時,最不容易解旋的是( 。
A、 B、C、
(3)選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細胞中的 (部位)。
(4)人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB-100蛋白質(數(shù)字表示該蛋白質含有的氨基酸數(shù)),但是在小腸細胞中, apoBmRNA上靠近中間位置的某一個“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”,因此只能表達出apoB-50蛋白質。則下列有關分析中正確的是( 。ú欢椷x擇)
A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸;
B、apoB基因在肝細胞中轉錄的mRNA長度約是小腸細胞中轉錄的mRNA長度的2倍;
C、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質有50個氨基酸完全一樣;
D、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質都是apoB基因的表達產(chǎn)物;
E、apoB-50蛋白質的產(chǎn)生是因為apoB基因在轉錄時發(fā)生選擇性裁接的結果!
(5)科學家將人的生長激素基因導入大腸桿菌以獲取人生長激素(如圖二)。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
①目的基因可以通過 方法獲取。
②重組質粒構建過程中需要用到的酶包括限制性內切酶和 酶。在DNA雙鏈上,被限制性內切酶特異性識別(酶切位點處)的堿基序列特點是
。
③據(jù)圖分析,在構建基因表達載體過程中,應選用 (限制酶I / 限制酶II)切割質粒,選擇理由是 。
④成功導入該重組質粒的細菌能否生長在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上? ;能否生長在含抗氨芐青霉素素的培養(yǎng)基上? ;根據(jù)此原理可完成轉基因工程的篩選(工程菌)環(huán)節(jié)。
(6)如果某基因中的一個堿基發(fā)生突變,則突變基因控制合成的蛋白質與正常蛋白(正;蚩刂坪铣桑┫啾仁欠褚欢ú煌⒄f明理由? 。
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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)真核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成(如下圖一示),其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)和一般不能夠編碼蛋白質的序列(內含子)。在真核細胞基因表達時,首先由DNA轉錄出前驅mRNA,然后經(jīng)過裁接(將內含子的轉錄部分切除并將外顯子的轉錄部分連接起來)才能形成成熟的mRNA。但在裁接時有可能會發(fā)生選擇性裁接(在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉錄部分,即形成不同的裁接形式)和RNA編輯(將前驅mRNA上的核苷酸序列加以修改,包括堿基置換或堿基增減)。選擇性裁接和RNA編輯的存在,進一步增加了蛋白質結構和功能的多樣性。請分析回答
(1)寫出遺傳信息的傳遞和表達過程圖式: 。
(2)由于DNA分子的雙鏈靠堿基之間的的氫鍵相結合,因而增強了DNA分子結構的穩(wěn)定性。下列雙鏈DNA結構在復制時,最不容易解旋的是( )
A、 B、C、
(3)選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細胞中的 (部位)。
(4)人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB-100蛋白質(數(shù)字表示該蛋白質含有的氨基酸數(shù)),但是在小腸細胞中, apoBmRNA上靠近中間位置的某一個“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”,因此只能表達出apoB-50蛋白質。則下列有關分析中正確的是( 。ú欢椷x擇)
A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸;
B、apoB基因在肝細胞中轉錄的mRNA長度約是小腸細胞中轉錄的mRNA長度的2倍;
C、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質有50個氨基酸完全一樣;
D、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質都是apoB基因的表達產(chǎn)物;
E、apoB-50蛋白質的產(chǎn)生是因為apoB基因在轉錄時發(fā)生選擇性裁接的結果!
(5)科學家將人的生長激素基因導入大腸桿菌以獲取人生長激素(如圖二)。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
①目的基因可以通過 方法獲取。
②重組質粒構建過程中需要用到的酶包括限制性內切酶和 酶。在DNA雙鏈上,被限制性內切酶特異性識別(酶切位點處)的堿基序列特點是
。
③據(jù)圖分析,在構建基因表達載體過程中,應選用 (限制酶I / 限制酶II)切割質粒,選擇理由是 。
④成功導入該重組質粒的細菌能否生長在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上? ;能否生長在含抗氨芐青霉素素的培養(yǎng)基上? ;根據(jù)此原理可完成轉基因工程的篩選(工程菌)環(huán)節(jié)。
(6)如果某基因中的一個堿基發(fā)生突變,則突變基因控制合成的蛋白質與正常蛋白(正;蚩刂坪铣桑┫啾仁欠褚欢ú煌,并說明理由? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
真核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成(如下圖一示),其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質的序列(外顯子)和一般不能夠編碼蛋白質的序列(內含子)。在真核細胞基因表達時,首先由DNA轉錄出前驅mRNA,然后經(jīng)過裁接(將內含子的轉錄部分切除并將外顯子的轉錄部分連接起來)才能形成成熟的mRNA。但在裁接時有可能會發(fā)生選擇性裁接(在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉錄部分,即形成不同的裁接形式)和RNA編輯(將前驅mRNA上的核苷酸序列加以修改,包括堿基置換或堿基增減)。選擇性裁接和RNA編輯的存在,進一步增加了蛋白質結構和功能的多樣性。請分析回答
(1)寫出遺傳信息的傳遞和表達過程圖式: 。
(2)由于DNA分子的雙鏈靠堿基之間的的氫鍵相結合,因而增強了DNA分子結構的穩(wěn)定性。下列雙鏈DNA結構在復制時,最不容易解旋的是( )
A、 B、C、
(3)選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細胞中的 (部位)。
(4)人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB-100蛋白質(數(shù)字表示該蛋白質含有的氨基酸數(shù)),但是在小腸細胞中, apoBmRNA上靠近中間位置的某一個“-CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”,因此只能表達出apoB-50蛋白質。則下列有關分析中正確的是( 。ú欢椷x擇)
A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸;
B、apoB基因在肝細胞中轉錄的mRNA長度約是小腸細胞中轉錄的mRNA長度的2倍;
C、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質有50個氨基酸完全一樣;
D、apoB-100蛋白質和apoB-50蛋白質都是apoB基因的表達產(chǎn)物;
E、apoB-50蛋白質的產(chǎn)生是因為apoB基因在轉錄時發(fā)生選擇性裁接的結果!
(5)科學家將人的生長激素基因導入大腸桿菌以獲取人生長激素(如圖二)。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。
①目的基因可以通過 方法獲取。
②重組質粒構建過程中需要用到的酶包括限制性內切酶和 酶。在DNA雙鏈上,被限制性內切酶特異性識別(酶切位點處)的堿基序列特點是
。
③據(jù)圖分析,在構建基因表達載體過程中,應選用 (限制酶I / 限制酶II)切割質粒,選擇理由是 。
④成功導入該重組質粒的細菌能否生長在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上? ;能否生長在含抗氨芐青霉素素的培養(yǎng)基上? ;根據(jù)此原理可完成轉基因工程的篩選(工程菌)環(huán)節(jié)。
(6)如果某基因中的一個堿基發(fā)生突變,則突變基因控制合成的蛋白質與正常蛋白(正;蚩刂坪铣桑┫啾仁欠褚欢ú煌,并說明理由? 。
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