【題目】圖中形成mRNA不需要加工,其所示生理過程最可能是 ( )
A.硝化細菌的轉錄和翻譯B.酵母菌的轉錄和翻譯
C.大腸桿菌的DNA分子復制D.霉菌的DNA分子復制
【答案】A
【解析】
1、轉錄:在RNA聚合酶的作用下,以DNA的一條鏈為模板和從RNA的過程;
2、翻譯:在細胞質中,以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。
3、識圖分析可知:圖中RNA聚合酶催化的是以DNA一條鏈為模板的轉錄過程,同時還進行著以mRNA為模板、核糖體為場所的翻譯過程,即該生物的轉錄和翻譯過程可以同時進行。
A、硝化細菌為原核生物,沒有核膜的阻隔,因此轉錄和翻譯可以同時進行,A正確;
B、酵母菌屬于真核生物,有核膜的存在,轉錄主要發(fā)生在細胞核內,而翻譯發(fā)生在核糖體上,二者不能同時進行,B錯誤;
C、大腸桿菌屬于原核生物,但是該圖表示的不是DNA分子復制,C錯誤;
D、霉菌屬于真核生物,但是該圖不是DNA分子復制的過程,D錯誤。
故選A。
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【題目】具有 p 個堿基對的 1 個雙鏈 DNA 分子片段,含有 q 個腺嘌呤。下列敘述正確的是
A.復制后的 DNA 分子組成同源染色體
B.該分子片段中,堿基的比例總是(A+T)/(C+G)=1
C.該 DNA 分子控制合成的多肽最多含有的氨基酸個數(shù)為 p/3
D.該片段完成 n 次復制需要 2n(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
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【題目】圖甲和圖乙與細胞分裂相關,下列敘述正確的是
A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂的后期
B. 精原細胞經圖甲AB段后肯定進行減數(shù)分裂
C. 圖乙中一定含有同源染色體的是AB段和E時間點
D. 圖乙中CD段的細胞中染色體數(shù)目為正常體細胞的一半
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【題目】如圖甲表示某生物膜結構,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]____________。
(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是______、______。b、c運輸方式符合圖____所表示的物質運輸曲線。
(3)Na+、K+跨膜運輸方式為____。Na+、K+的運輸方式符合圖____所示曲線。
(4)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為________。這種運輸方式依賴膜的__________。
(5)提取動物的細胞膜,最好選用_________________做材料。
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【題目】如圖是含有兩對同源染色體的雄性動物不同細胞分裂時期的示意圖(假設該動物的體細胞內有4條染色體),請根據(jù)圖回答問題.
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ,屬于減數(shù)分裂的是 .
(2)D細胞有 條染色體, 條染色單體, 個DNA分子,屬于 分裂 期.
(3)具有同源染色體的細胞有 .
(4)B細胞經過分裂形成的子細胞是 ,染色體有 條.
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【題目】市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側滲透至較低濃度一側,理論上在較高濃度側的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關敘述正確的是( )
A. 逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B. 逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能
C. 逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質
D. 逆滲透膜去除有害物質的能力勝過生物膜,可放心飲用
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【題目】在證明DNA是遺傳物質的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質,在下圖中標記元素所在部位依次是:( )
A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤
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【題目】如圖是甲、乙兩種雄性高等動物的體細胞分裂模式圖,相關判斷正確的是( )
A. 甲、乙動物正常體細胞中的染色體數(shù)目分別是 3 個、4 個
B. 甲動物體細胞中沒有同源染色體,乙動物體細胞中有同源染色體
C. 圖示兩種細胞中染色單體數(shù)和 DNA 分子數(shù)之比均為 1∶1
D. 圖示兩種細胞都能在各自的精巢中找到
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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是_______、______、_______和______。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________(用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的_____期。
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是___________,后者所攜帶的分子是_____。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
①_______________________________;②__________________________________。
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