【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（ ）

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3﹣、HPO42﹣等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

【答案】A

【解析】

試題分析：A、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于血漿的成分，A錯誤；

B、穩(wěn)態(tài)的維持靠神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；

C、維持血漿pH相對穩(wěn)定是靠緩沖物質(zhì)，如HCO3﹣、HPO42﹣，C正確；

D、淋巴細(xì)胞生活在淋巴管或血液中，故其生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（一）（1）在該實驗的親本中，父本是 。

（2）操作①叫 ，操作②叫 ；為了確保雜交實驗成功，①的操作應(yīng)注意:時間上 （成熟前、成熟后），操作過程中除去 雄蕊（全部、部分），操作后 （套袋、不套袋）。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，2株開紅花豌豆植株雜交，后代紅花與白花比例可能是 。

（二）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

（1）小鼠毛色中，顯性性狀是 ，黃色鼠的基因型是

（2）黑色鼠的基因型是 ，推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生物特征的敘述，正確的是（ ）

①酵母菌�、谌樗峋、巯趸�(xì)菌�、苄∏蛟濉、菽钪樵濉、藓谠�

A. ①②③都是原核生物，都能發(fā)生基因突變

B. ④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用，都含有葉綠體

C. ①③④⑤⑥都能進(jìn)行有氧呼吸

D. 除①②③外，都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫

B．淋巴細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、成熟

C．T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

D．種了牛痘的人終身不患天花是因為相應(yīng)的記憶細(xì)胞壽命長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦的學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯誤的是（ ）

A．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成

B．在學(xué)習(xí)緊張時，多食富含磷脂的食物有利于加強(qiáng)記憶

C．短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

D．長期記憶需不斷重復(fù)，與新突觸的建立無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響。圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。

（1）圖甲中，已知莖稈高度：車前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 ，相對于另外兩種植物，這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的 和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果。

（2）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ；圖解可以表明能量流動的特點 。

（3）圖丙中的 表示b的同化能量， 表示b用于生長．發(fā)育和繁殖的能量。

（4）在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 ，若M1 5M2（填“大于或小于或等于”），則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體（兩對基因獨立遺傳），不考慮交叉互換，產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時，3個極體的基因型是（　�。�

A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度C02緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化，下列說法不正確的是

A．若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B．若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收相對速率小于對水分的吸收相對速率

C．若圖乙表示甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了C02緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷，其原因是：

A．骨髓造血干細(xì)胞可以無限再生

B．骨髓造血干細(xì)胞完成分化后不再發(fā)揮作用

C．骨髓造血干細(xì)胞具有再生能力，捐獻(xiàn)后可刺激骨髓加速造血

D．骨髓造血干細(xì)胞已高度分化

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