【題目】下面關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是

①同源染色體一條來自父方，一條來自母方

②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體

③同源染色體的形狀和大小一般都相同

④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

【答案】C

【解析】

①同源染色體一條來自父方，一條來自母方，①正確；

②同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，②錯(cuò)誤；

③同源染色體的形狀和大小一般相同，③正確；

④減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)，因此在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體，④正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A、a和基因B、b獨(dú)立遺傳，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代的基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個(gè)親本的基因型為( )

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞 滲透壓升高， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖降低，可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說法正確的是

A. 接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代

B. 過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速，消退較慢，無明顯的遺傳傾向

C. 皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能是后天獲得的

D. 免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，圖中①的末梢和肌肉組織共同構(gòu)成_____________。③作用于肌肉細(xì)胞后，可以使肌肉細(xì)胞_____________。

（2）若②表示胰島B細(xì)胞，則④表示_____________，其作用是_____________。正常情況下，圖中④的量維持在一定范圍內(nèi)，不會(huì)過高或過低，其原因是機(jī)體內(nèi)存在_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________，其化學(xué)本質(zhì)是_____________。圖中的⑤共有_____________種，分別対應(yīng)相應(yīng)的信息分子，說明其對(duì)信息分子的識(shí)別具有_____________性。

（4）圖中⑥表示一種局部激素，據(jù)圖分析，此類激素和④在運(yùn)輸方式上的主要區(qū)別是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的過程或結(jié)構(gòu)中，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．③中的氫鍵有利于保持結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性

B．圖中共有兩種RNA參與該過程

C．①中遺傳密碼個(gè)數(shù)往往多于④對(duì)應(yīng)的單體數(shù)

D．圖中①和②的結(jié)合部位具有兩個(gè)③的結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C．一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了

A、細(xì)胞的多樣性 B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C、生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D、生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于種群的是（　�。�

A. 校園池塘里的所有生物

B. 云山上的某一種松樹

C. 嘉陵江里的魚

D. 北天湖中所有生物以及它們生活的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案