【題目】側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）

A.主動運輸B.協(xié)助擴散C.自由擴散D.滲透作用

【答案】A

【解析】

略

側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位，說明生長素可進行逆濃度運輸，則生長素的運輸方式為主動運輸。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是

A. 該病為伴X隱性遺傳病

B. 6號個體為雜合子的概率為1/2

C. 6號和7號個體的后代患病概率為1/6

D. 8號個體為雜合子的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；圖乙中的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)。請

（1）圖甲中a的元素一定有____________， 其中屬于生命的核心元素是____________。

（2）圖甲中①過程是指_________________。

（3）通過①②形成蛋白質(zhì)種類繁多的原因為_____________________。

（4）圖甲中b的名稱 ______ ，結(jié)構(gòu)通式是_______ 。 C的名稱_______，化學表達式是__________。

（5）圖乙中①②③分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能？________、 ________、________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列被稱之為生長素的是 （ ）

A.吲哚乙酸B.萘乙酸C.2，4-DD.乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是（　�。�

A.葡萄糖B.胰島素C.核苷酸D.磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，相關敘述不正確的是

A. 若分泌物為胰高血糖素，則可促進肝糖原和肌糖原分解補充血糖

B. 若分泌物為促胰液素，則分泌細胞位于小腸黏膜

C. 若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細胞的分泌活動

D. 若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知倉鼠毛色的白與黑是一對相對性狀，現(xiàn)用白色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在多次產(chǎn)仔中，母鼠b產(chǎn)仔為9黑6白，母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。那么親本a、b、c中為純合子的是（ ）

A.b和cB.a和cC.a和bD.只有a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植株在不同光照強度下，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是

A.光照強度為a時，該植株內(nèi)有機物總量將增多

B.光照強度為b時，該植株的光合作用強度等于細胞呼吸強度

C.光照強度為c時，該植株不進行細胞呼吸

D.光照強度為d時，該植株葉肉細胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]，也都能消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。

請分析回答下面的問題：

（1）圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。

（2）如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。

（3）細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

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