【題目】研究表明β-AP(β淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β-AP是由前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成β-AP的過程如圖所示。據(jù)此分析不正確的是

A.通過水解形成的β-AP分子中含有38個肽鍵

B.圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達的產(chǎn)物

C.β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡

D.促進β-分泌酶基因表達是治療老年癡呆的有效手段

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:β-AP是APP上596-636的一段(但是既不包括596號,也不包括636號),因此這一段實際上只有39個氨基酸,因此是38個肽鍵,A正確;由于β-AP是由其前體蛋白APP在病理狀態(tài)下異常加工而成,說明細胞中原來沒有β-分泌酶,所以-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物,B正確;由于β-AP沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征,所以β-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡,C正確;促進β-分泌酶基因表達,會使得B-AP(B淀粉樣蛋白)沉積,導(dǎo)致老年癡呆發(fā)生,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物分子的球棍模型如圖所示,圖中“棍”代表化學(xué)鍵,不同顏色的“球”代表不同元素的原子,下列說法錯誤的是

A. 1mol該有機物可與2molNa反應(yīng),生成1mol氣體

B. 該有機物可以發(fā)生加聚反應(yīng)

C. 該有機物可以發(fā)生取代反應(yīng),氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)

D. 該有機物可以生成分子式為C6H8O4的酯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞內(nèi)“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程,敘述正確的是

A.過程在活細胞中均可進行

B.①②過程是合成ATP所需能量的主要來源

C.過程可產(chǎn)生ATP和[H],也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

D.過程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柳胺酚是一種藥物,其常用的合成路線如下;卮鹣铝袉栴}:

已知:

(1柳胺酚的化學(xué)式為

(2A B反應(yīng)所需的試劑是 ; B→ C反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3D→E反應(yīng)的有機反應(yīng)類型是 ;物質(zhì)E含有官能團的名稱是 。

(4E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5寫出同時符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

含有苯環(huán);

能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng);

在稀NaOH溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng);

苯環(huán)上有二種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物X是一種醫(yī)藥中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)化合物X的說法正確的是

A.分子中兩個苯環(huán)一定處于同一平面

B.不能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)

C.在酸性條件下水解,水解產(chǎn)物只有一種

D.1mol化合物X最多能與2molNaOH反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如某棄耕地只存在食物鏈植物→鼠→鼬。下圖所示為生態(tài)學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動研究的結(jié)果[單位為×107J/(hm2 a)],請據(jù)此回答問題:

(1)圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 J/(hm2a)。

(2)能量從鼠傳遞到鼬的能量傳遞效率為 。鼬糞便中的能量屬于 (填同化的能量。

(3)在食物鏈“植物→鼠→鼬”中,不含有生態(tài)系統(tǒng)的哪種生物成分 。

(4)不同生物群落豐富度不同,豐富度是指 。

(5)碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落無機環(huán)境之間的循環(huán)主要 的形式進行。生態(tài)學(xué)家不能以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是 。

(6)鼬在遇到危險時常從肛腺放出臭氣以趨避敵害,排放的臭氣屬于 信息,該信息對于生物的種間關(guān)系具有 作用,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況。其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄的起始部位( ini)和終止部位(ter),翻譯的起始密碼子對應(yīng)序列(sta)的第一個堿基的位置,終止密碼子對應(yīng)序列( sto)的第一個堿基的位置,以及基因中內(nèi)含子的界限(↓)(距離以kb表示,但未按比例畫出)。

(1)轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為_________________,是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶___________的部位。

(2)該基因來自________(填“基因組文庫”或“cDNA文庫”),該文庫包括該生物的________(填“全部”或“部分”)基因。

(3)翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是________上的反密碼子,該物質(zhì)的主要功能是_______。

(4)基因工程在原則上只能產(chǎn)生_____________的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的______及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)。

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【題目】下列各化合物中,能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是

A. CH3CHCHCHO B. HOCH2CH2CHCHCHO

C. CH3CH3 D. HOCH2CH2CHO

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【題目】P53基因是是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細胞癌變?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用,請回答下列問題:

(1)切下新鮮的肝癌組織,在37下用____________消化30~40分鐘,用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬了人體__________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素,其目的是_________。

(2)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細胞上,輕輕混勻。最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是_____________________。

(3)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù),繪制成如圖所示的生長曲線。請分析曲線 代表轉(zhuǎn)入P53基因的肝癌細胞。

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