【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(
①濃度高于106mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長
②該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
③該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
④該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的.
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④

【答案】C
【解析】解:①與對照組相比可知,生長素濃度高于106mol/L時,仍能促進莖段的生長,只是促進作用減弱,但不是抑制生長,錯誤; ②由曲線圖可知看出,植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯,正確;
③該植物莖中乙烯含量的增加會抑制生長素的合成,錯誤;
④植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯,但隨著乙烯含量的增加,生長素的含量逐漸下降,可見乙烯含量的增加會抑制生長素的合成,且植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的,D正確.
故選:C.
閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識是探究生長素和乙烯對植物生長的影響,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖.已知鐮刀型細胞貧血癥基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答.

(1)寫出Ⅰ1的基因型:
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生種卵細胞,含aXb的卵細胞的比例是
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他們生一個鐮刀型細胞貧血癥孩子的幾率是
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,則他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A. 食物鏈中捕食關(guān)系的維持需要生物群落內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)

B. 當(dāng)細胞中的ATP供過于求時,ATP會干擾ATP合成酶的作用,這屬于負反饋

C. 甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦,使下丘腦分泌的相關(guān)促激素的釋放激素減少

D. 負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓體細胞中存在兩條X染色體時,其中1條高度螺旋化失活成為巴氏小體,下列表述錯誤的是

A.巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B.不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進行染色

C.巴氏小體上的基因可能由于解旋過程受阻而不能表達

D.失活的X染色體可來源于雌性親本,也可來源于雄性親本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓體細胞中存在兩條X染色體時,其中1條高度螺旋化失活成為巴氏小體,下列表述錯誤的是

A.巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B.不能利用醋酸洋紅染液對巴氏小體進行染色

C.巴氏小體上的基因可能由于解旋過程受阻而不能表達

D.失活的X染色體可來源于雌性親本,也可來源于雄性親本

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答問題:
(1)如圖中所畫人體反射弧由左圖中五個部分組成,其中⑤結(jié)構(gòu)的名稱是 , 能產(chǎn)生興奮,并能對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]
(2)當(dāng)②處受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 , 與鄰近未興奮部位形成了局部電流,興奮向前傳導(dǎo),②處恢復(fù)電位.在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向(填“相同”或“相反”),而在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向(填“相同”或“相反”).
(3)如圖中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是(填序號),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是網(wǎng)絡(luò);與⑥相比,⑦成分中明顯減少的物質(zhì)是 . C細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)促進芽生長的最適宜濃度是 , 生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是 , 促進根生長的最適宜濃度是
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 , 對芽生長的效應(yīng)是 . B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是
(3)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度為
(4)缺氧會嚴重阻礙生長素在植株的運輸過程,這說明生長素的運輸方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其它染色體的片段,如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. A和a、B和b的遺傳均符合基因的分離定律

B. A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 其他染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. A和a基因的根本區(qū)別是組成它們的基本單位的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是( 。

A. 溶酶體內(nèi)的水解酶在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

B. 經(jīng)高爾基體分揀過的蛋白質(zhì)都運送到細胞外

C. 線粒體和葉綠體中都含有核糖體,可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 核糖體是唯一沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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