【題目】分析下面光合作用過程示意圖及影響光合作用因素的曲線圖,回答問題:

(1)甲圖中,I過程的名稱是光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體薄膜中進(jìn)行,Ⅱ過程的名稱是_____階段,在________中進(jìn)行。I過程為Ⅱ過程提供ATP________等物質(zhì)。B物質(zhì)代表______。

(2)乙圖所示為光照強(qiáng)度對兩種植物光合作用的影響。據(jù)圖分析,植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是___________。

(3)乙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度為p時,植物2葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______________。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)?/span>q,則短時間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量會__________。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為q時,植物21h內(nèi)固定的CO2的量為________mmol。

【答案】暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) [H] C3 植物2 線粒體和葉綠體 增多 3

【解析】

甲圖表示光合作用過程,其中的A[H],B為三碳化合物(C3),C為五碳化合物(C5),D為糖類;I過程是光反應(yīng)階段,II過程是暗反應(yīng)階段。

乙圖縱坐標(biāo)所示的CO2吸收量表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率;pq分別表示植物2、植物1的光補(bǔ)償點(光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度),q、r分別表示植物2、植物1的光飽和點(光合速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度)。

1)分析甲圖可知:I過程是光反應(yīng)階段;II過程所示的暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]ATP等物質(zhì)。B物質(zhì)代表C3(化合物)。
2)在乙圖中,光照強(qiáng)度為零時的縱坐標(biāo)所對應(yīng)的數(shù)值表示呼吸速率。因植物1的呼吸速率高于植物2,所以這兩種植物呼吸作用較弱的是植物2
3)乙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度為p時,植物2的凈光合速率為零,此時光合速率與呼吸速率相等,因此葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)?/span>q,即光照強(qiáng)度突然由強(qiáng)變?nèi)酰瑒t光反應(yīng)立即減弱,生成的ATP[H]減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原過程減弱,而短時間內(nèi)CO2C5結(jié)合形成C3的固定過程仍在進(jìn)行,所以短時間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量會增多。
4)當(dāng)光照強(qiáng)度為q時,植物2的凈光合速率=2 mmol/h,呼吸速率=1 mmol/h,因此植物21h內(nèi)固定的CO2的量=實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=2+1=3mmol)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一種生物細(xì)胞不同分裂時期的圖像。下列敘述正確的是( )

A. 上圖中表示減數(shù)分裂的是甲、乙、丙、丁

B. 圖乙只能表示初級精母細(xì)胞

C. 圖丙只能表示初級精母細(xì)胞

D. 圖丁只能表示次級精母細(xì)胞

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【題目】下面試劑能使活細(xì)胞染色的是(
A.甲基綠吡羅紅
B.醋酸洋紅
C.臺酚藍(lán)
D.健那綠

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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸入低濃度的 KNO3溶液中,觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸水膨脹。每隔一段時間測定 KNO3的濃度,結(jié)果如圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. A 點時細(xì)胞中紫色區(qū)域比 B 點小

B. AB 段變化是細(xì)胞排出 KNO3 造成的

C. BC 段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. B 點時細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

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【題目】某觀賞鳥(性別決定類型為ZW型)的彩羽對灰羽為顯性,分別由等位基因R、r控制,而長羽對短羽為顯性,分別由等位基因B、b控制,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。不考慮基因突變和交叉互換,回答下列相關(guān)問題:

(1)若只考慮R、r和B、b兩對等位基因,則該觀賞鳥種群內(nèi)雄鳥有___________種基因型,雌鳥有___________種基因型。

(2)現(xiàn)要測定某長彩羽雄鳥基因型,應(yīng)該選擇基因型為___________的多只雌鳥與之交配:

①若子代中均為長彩羽個體,則該長彩羽雄鳥的基因型為______________________

②若子代中長彩羽個體為50%,則該長彩羽雄鳥的基因型有___________種;

③若子代中________________________,則該長彩羽雄鳥的基因型為ZBrZbR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見下圖,下列敘述不正確的是( )

A. 若蛋自外切酶處理該多肽,則會得到49個氨基酸

B. 短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少一個,N原子數(shù)少3個

C. 蛋白1和蛋白酶2均屬于蛋白內(nèi)切酶

D. 該四十九肽只有第22、49號位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第17、31、32號位上。

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【題目】小鼠的繁殖能力強(qiáng),相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料,用小鼠進(jìn)行遺傳學(xué)實驗,小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性。遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實驗。實驗一:

父本

母本

子一代

彎曲尾

正常尾

彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1

實驗二:遺傳學(xué)家將一個 DNA 片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過 DNA 重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。

說明:①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀;

②小鼠體內(nèi)存在該 DNA 片段,B 基因不表達(dá),即該DNA 片段和B 基因同時存在是表現(xiàn)為正常尾,b基因的表達(dá)不受該片段影響;

③若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。

請回答:

(1)由實驗一可知,控制小鼠尾形的基因位于________染色體上,子一代雄鼠的基因型是___________

(2)該轉(zhuǎn)基因小鼠的育種原理是___________________。

(3)遺傳學(xué)家認(rèn)為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能(見圖)。為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實驗。(不考慮交叉互換)

實驗方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。結(jié)果與結(jié)論:

①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性;

②若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性;

③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性;

④若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性。

(4)如上(3)題的第二種情況插入DNA方式中,插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過程中滿足遺傳基本規(guī)律中基因的_________________(填文字)定律,遺傳的基本規(guī)律是指____________(填選項,只有一項符合題意)。

A.遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律

C.有性生殖細(xì)胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D.生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脫氧核苷酸的物質(zhì)構(gòu)成中,一定不包括(
A.腺嘌呤(A)
B.鳥嘌呤(G)
C.尿嘧啶(U)
D.胞嘧啶(C)

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【題目】當(dāng)興奮傳至突觸小體時,突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的去甲腎上腺素可定向運(yùn)至靶細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)活動

B. 去甲腎上腺素經(jīng)自由擴(kuò)散由突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C. NE與突觸前膜上的受體結(jié)合抑制NE釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. 突觸前膜對NE釋放的運(yùn)輸方式需要細(xì)胞呼吸提供能量

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