（08上海卷）本題為分叉題。A題適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A．以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下列問題。

（1）獲得目的基因的方法通常包括            和                   。

（2）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是              和              。

（3）運(yùn)送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或        ，后者的形狀成       。

（4）由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率     ，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行    操作。

（5）將人胰島素基因分別導(dǎo)入大腸桿菌與酵母菌，從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和      序列上是相同的。

答案：

（1）化學(xué)合成（人工合成）  酶切獲�。◤娜旧wDNA分離/從生物細(xì)胞分離） 

（2）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）  DNA連接酶（連接酶） 

（3）質(zhì)粒  小型環(huán)狀（雙鏈環(huán)狀、環(huán)狀） 

（4）低  篩選

（5）氨基酸

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（08上海卷）本題為分叉題。A題適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A．請(qǐng)根據(jù)免疫基本原理回答下列問題：

（1）能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（    ）

（2）根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射（    ）

A．滅活抗原       B．抗體         C．抗生素          D．抗病毒藥物

（3）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的            識(shí)別抗原。

（4）機(jī)體合成的數(shù)百萬種抗體對(duì)抗原的特異性識(shí)別，是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的          不同。

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