【題目】一個(gè)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi)，至少要通過幾層磷脂分子（ ）
A.4
B.6
C.10
D.12

【答案】D
【解析】解：一分子的CO2從植物細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中需要穿過線粒體內(nèi)膜、線粒體外膜、細(xì)胞膜、另一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜共6層膜，12層磷脂分子層．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的顯微照片，則下列關(guān)于該細(xì)胞的有絲分裂的說法正確的是（ ）

A. 高爾基體顯著活躍的時(shí)期為d,中心體顯著活躍的時(shí)期為a

B. 將細(xì)胞有絲分裂過程拍攝成為顯微照片為一種物理模型的構(gòu)建過程

C. 觀察染色體一般首先選擇a時(shí)期，因其繼續(xù)分裂可轉(zhuǎn)變?yōu)閎、C、d

D. c圖表示著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體加倍,形成的上下兩套染色體一般情況下完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過_____才能觀察到，圖_____是植物細(xì)胞，若該細(xì)胞為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[　 　]_____和[　 　]_____。

（2）與B相比，A特有的細(xì)胞器是_____，該細(xì)胞器與細(xì)胞的_____有關(guān)。該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要分布于_____中（填結(jié)構(gòu)名稱）。在飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中[　 ]_____較多。

（3）圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是_____、_____。若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為_____細(xì)胞。

（4）所有生物的細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是圖中的[　 　]_____，它是_____合成的場(chǎng)所，5在分泌蛋白形成中的作用是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)未吃早飯，突然頭暈，校醫(yī)給他喝葡萄糖水，這樣做主要是為了（ ）

A.補(bǔ)充水分B.提供各種營(yíng)養(yǎng)

C.滿足能量需要D.稀釋血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 藍(lán)藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.核酸D.線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（ ）
A. 不同時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B. 不同時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C. 同一時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D. 同一時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位（如圖中a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌明顯分布在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 空氣和自然光線對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

B. 好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位

C. 用白光束做點(diǎn)狀投射目的是形成對(duì)照

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光合作用的主要場(chǎng)所為葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】周期性共濟(jì)失調(diào)(簡(jiǎn)稱為失調(diào)癥)，是一種常染色體上的基因控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而造成細(xì)胞功能異常。該致病基因純合會(huì)引起胚胎致死，患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖所示，下列說法正確的是（ ）

注：甲代表起始密碼子，乙代表終止密碼子

A. 圖中的過程②為翻譯，過程①的產(chǎn)物有mRNA、tRNA 和 rRNA

B. mRNA 上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，共同完成一條多肽鏈的合成，從而提高蛋白質(zhì)合成的速度

C. 正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的 mRNA 長(zhǎng)度一樣，可推測(cè)其變異來自堿基對(duì)的增添或缺失

D. 一個(gè)患失調(diào)癥的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患失調(diào)癥又患色盲的孩子，預(yù)計(jì)該對(duì)夫婦再生一個(gè)兒子兩病兼患的可能性為 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙為圖甲中Z的放大圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 有效刺激X處，可引起a發(fā)生反射并在大腦皮層產(chǎn)生痛覺

B. 有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 乙圖中神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙③中的移動(dòng)需要消耗ATP

D. 乙圖中結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與細(xì)胞膜外K+的內(nèi)流有關(guān)

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