【題目】下圖是關(guān)于酶活性的曲線，關(guān)于該曲線的說法正確的是（ ）

①若橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示過氧化氫的分解速率，則溫度為M和N時過氧化氫酶的活性相同

②若橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示淀粉的分解速率，則溫度為M和N時淀粉酶的活性相同

③若橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示過氧化氫的分解速率，則pH為M和N時過氧化氫酶的活性相同

④若橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示淀粉的分解速率，則pH為M和N時淀粉酶的活性相同

A.①②B.②③

C.③④D.①④

【答案】B

【解析】

影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度。

（1）溫度（pH）能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢。

另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

（2）底物濃度能影響酶促反應(yīng)速率，在一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快，但由于酶濃度的限制，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值后保持相對穩(wěn)定。

（3）酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率，在底物充足時，隨著酶濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快。

①溫度影響過氧化氫的分解，溫度升高，過氧化氫的分解速度加快，若橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示過氧化氫的分解速率，則溫度為M和N時過氧化氫的分解速率相同，M和N時過氧化氫酶的活性并不相同，N時過氧化氫酶的活性低于M，①錯誤；

②溫度不會影響淀粉的分解，若橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示淀粉的分解速率，則溫度為M和N時淀粉的分解速率相同，淀粉酶的活性也相同，②正確；

③pH值不影響過氧化氫的分解，若橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示過氧化氫的分解速率，則pH為M和N時過氧化氫的分解速率相同，過氧化氫酶的活性也相同，③正確；

④淀粉在酸性條件下水解，若橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示淀粉的分解速率，則pH為M和N時為M和N時淀粉的分解速率相同，淀粉酶的活性不相同，M時過氧化氫酶的活性低于N，④錯誤。

綜上②③正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞對細(xì)菌的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是

A.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

B.溶酶體參與抗原的加工處理過程

C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞特異性吞噬細(xì)菌抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下，下列敘述不正確的是（ ）

A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B.③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量

C.④中包括某些微生物，并都是自養(yǎng)生物

D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)右腳受釘子刺激后引起屈反射和對側(cè)伸肌反射，其反射弧示意圖如下，請根據(jù)信息分析。下列說法正確的是

A.有害刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層形成痛覺，此過程屬于反射

B.屈反射的反射弧涉及多個傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元

C.①處可以檢測到動作電位，②處檢測不到動作電位

D.左腳所示的伸肌收縮，屈肌舒張，以保證身體平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，請回答：

（1）從A到B的能量傳遞效率為__________。

（2）欲使C增加3kg，需要A__________kg。

（3）能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地球化學(xué)循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________。（填寫字母）

（4）能量傳遞的特點：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料利用不充分、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如下圖）。請回答下列問題：

（1）該人工養(yǎng)殖魚塘屬于_____的生態(tài)工程。與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性更高。與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有______________�？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的________________，有效減少水體中的 N、P 等含量。

（2）該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現(xiàn)水層交換，其目的有____________ 、______。 該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因為____________。

（3）保持池塘水體中適當(dāng)?shù)?/span>N、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過________________（答出兩點即可）進(jìn)行調(diào)控。

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【題目】下圖是甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)之間的興奮傳遞示意圖，神經(jīng)元興奮會使Ca2+通道開放，引起Ca2+大量內(nèi)流，促使神經(jīng)遞質(zhì)釋放，最終引起下一個神經(jīng)元發(fā)生電位變化。下列敘述正確的是

A.Ca2+通道開放需要所在部位的細(xì)胞膜電位呈現(xiàn)外正內(nèi)負(fù)狀態(tài)

B.5-羥色胺和5-羥色胺受體的化學(xué)本質(zhì)相同

C.5-羥色胺與受體結(jié)合不會引起丙細(xì)胞膜電位變化

D.乙酰膽堿被釋放后進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境屬于組織液

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【題目】當(dāng)肌肉因外力而受到牽拉時，人體會出現(xiàn)相應(yīng)的應(yīng)激反射，以實現(xiàn)自我保護(hù)。右圖是完成該過程的部分結(jié)構(gòu)(圖中“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制，a、b、d、e、f表示神經(jīng)纖維細(xì)胞，c、g表示結(jié)構(gòu))。試回答有關(guān)問題:

(1)完成應(yīng)激反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____。當(dāng)肌肉受到牽拉時，圖中完成應(yīng)激反應(yīng)最快的完整途徑是g→____(用圖中字母、文字和箭頭表示)。

(2)連接a、d的結(jié)構(gòu)c主要由____組成，當(dāng)興奮傳到a的軸突末梢時，細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化引起貯存在____中的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放，并作用于d的____(結(jié)構(gòu))上的特異受體。

(3)f興奮后會引起閏紹細(xì)胞____(興奮/抑制)并釋放相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)，直接反饋作用于f，這種反饋調(diào)節(jié)方式的生理意義是____。

(4)當(dāng)肌肉受到過度拉伸時，位于肌腱中感受器興奮，經(jīng)a、d、f或e引起同一塊肌肉中的梭外肌纖維和梭內(nèi)肌纖維同時舒張，這種現(xiàn)象稱為反牽張反射，反牽張反射的生理意義是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（見下圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是

A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實驗①中，b部分細(xì)胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C.實驗②中，a部分的操作與實驗①中形成對照

D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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