一個(gè)育種工作者希望確定黑公牛是純合體還是雜合體，已知黑色對(duì)紅色為顯性，他應(yīng)該讓這頭黑公牛與
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A．純合黑色母牛交配
B．純合紅色母牛交配
C．雜合黑色母牛交配
D．任意體色母牛交配
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城一中高三生物綜合能力訓(xùn)練：遺傳和變異專題 題型：013

一個(gè)動(dòng)物育種工作者，希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合體，已知黑色對(duì)紅色是顯性，那么他應(yīng)該讓黑公牛與哪一只母牛交配？

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A．黑色純合體

B．紅色純合體

C．黑色雜合體

D．紅色雜合體

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

(18 分)

I.(每空2分,共10分〉

(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖�？刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥補(bǔ)病的基因b是一對(duì)等位基因,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖詈?jiǎn)單的方法是______。

(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時(shí)，表現(xiàn)型符合要求的植株中，b基因頻率為______。植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是______

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的5H標(biāo)記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標(biāo)記。

II.果蠅是一種良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，眼色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成，將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖,請(qǐng)分析回答：

(1)甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。

（2)若甲圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個(gè)基因型為的配子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為______。

(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長(zhǎng)翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個(gè)動(dòng)物育種工作者，希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合體，已知黑色對(duì)紅色是顯性，那么他應(yīng)該讓黑公牛與哪一只母牛交配？


  1. A.
    黑色純合體
  2. B.
    紅色純合體
  3. C.
    黑色雜合體
  4. D.
    紅色雜合體

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科目：高中生物 來源：0113 期中題 題型：單選題

一個(gè)動(dòng)物育種工作者，希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合子，已知黑色對(duì)紅色是顯性，那么他應(yīng)該讓黑公牛與哪一只母牛交配
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A．黑色純合子
B．紅色純合子
C．黑色雜合子
D．紅色雜合子

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