【題目】根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖( )

A. 碘液 B. 斐林試劑 C. 蘇丹III試劑 D. 雙縮脲試劑

【答案】B

【解析】糖尿病是因?yàn)檠褐衅咸烟呛扛撸咸烟菍儆谶�原糖，可以用斐林試劑進(jìn)行鑒定，水浴加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀，B正確。碘液是鑒定淀粉的，A錯(cuò)誤。蘇丹III試劑是鑒定脂肪的，C錯(cuò)誤。雙縮脲試劑是鑒定蛋白質(zhì)的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖中分子有和兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

（1）從甲圖可看出復(fù)制的方式是________。

（2）甲圖中,和均是分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則是________酶,是________酶。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有________。

（4）乙圖中,7是________。分子的基本骨架由________交替連接而成的________結(jié)構(gòu)。

（5）分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對,并且遵循________原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，屬于測交實(shí)驗(yàn)的是

A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb C．Aabb×AaBb D．AABB×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物減數(shù)分裂形成精子過程中的一個(gè)細(xì)胞，請回答：

（1）該細(xì)胞的名稱是__________，所處于的時(shí)期是__________。

（2）圖中有染色體_______條，染色單體______條，DNA分子___條，多脫氧核苷酸鏈_______條。

（3）圖中互為同源染色體的是______________，在形成精子的過程中同源染色體一定要分離進(jìn)入到不同的細(xì)胞中去；染色體_____________可以自由組合。組合的可能性有______ 種，實(shí)際有_____種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是

A．流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的

B．神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與胰島素的分泌方式不同

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

D．精子和卵細(xì)胞的識別過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的說法中，正確的是（ ）

A. 發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，無葉綠素，不能進(jìn)行光合作用

B. 細(xì)菌和真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上的相同點(diǎn)有：都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA、RNA

C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞

D. 念珠藻是由許多細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細(xì)胞器

B．T2噬菌體的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

D．HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲存在DNA分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病（A—a）致病基因與乙病（B—b）致病基因位于同一條染色體上，且Ⅱ—7沒有攜帶乙病的致病基因。請判斷下列說法正確的是（ ）

A．甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳

B．如果只考慮曱病，9號的基因型是XAXA

C．A和a的傳遞遵循基因自由組合定律

D．13號的X染色體來自第I代的1號個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（ ）

A．①過程發(fā)生在核糖體，在遺傳學(xué)上被稱為翻譯

B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．M物質(zhì)是丙酮酸，④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

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