【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 , 釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 , 引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制免疫的應(yīng)答.

【答案】
(1)傳出;融合;電位變化
(2)B細(xì)胞;化學(xué)信號向電
(3)造血干細(xì)胞;體液
【解析】解:(1)反射沿著反射弧進(jìn)行傳遞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與肌膜上的受體結(jié)合引發(fā)電位變化,進(jìn)而引起肌肉收縮.(2.)抗原刺激B細(xì)胞增殖、分化出漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生Ach受體抗體,Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach 不能與Ach 受體正常結(jié)合,導(dǎo)致Ach 這個化學(xué)信號不能再轉(zhuǎn)變?yōu)榧∧ど系碾娢蛔兓?/span>
(3.)T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化發(fā)育而來的,它要在胸腺中發(fā)育成熟,T 細(xì)胞在體液免疫中的主要作用是分泌淋巴因子作用于B 細(xì)胞,使其增殖、分化,切除胸腺后,無T細(xì)胞的產(chǎn)生,B細(xì)胞就不會受到淋巴因子的作用而發(fā)生體液免疫.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,以及對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的理解,了解突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花且閉花授粉作物,抗病性與甜度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因A和a控制,抗病為顯性.其甜度由兩對獨(dú)立遺傳的基因(R、r,T、t)控制,其決定關(guān)系如圖,現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個品種的純合種子,欲培育純合的抗病高甜度品種.請回答.
(1)該圖遺傳機(jī)理可以說明基因通過控制生物體的性狀.
(2)通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F1中抗病高甜度的比例為
(3)若想采用單倍體育種,此過程涉及的原理有 , 請用遺傳圖解表示該過程(注意:選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中,一段時間后,下列對紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是

A. 蒸餾水中的紅細(xì)胞無變化

B. 0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無變化

C. 濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮

D. 0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在葉綠體色素的提取和分離實驗中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是

未加石英砂,研磨不充分

一次加入大量的無水酒精提取

分次加入少量無水酒精提取

使用放置數(shù)天的菠菜葉

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是(

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】材料一:某小組同學(xué)在探究IAA促進(jìn)插條生根的最適濃度(單位:mg/mL)時得到的預(yù)實驗結(jié)果:

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材料二:不同生長素濃度對莖生長情況所起作用的關(guān)系,如圖.、

材料三:細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老,可用作蔬菜的保鮮劑.
請根據(jù)以上材料及所學(xué)相關(guān)知識完成下列問題:
(1)植物激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛,生長素除了促進(jìn)插條生根之外,還能促進(jìn)果實 . 而可以促進(jìn)果實成熟.
(2)由材料一可以看出生長素的作用表現(xiàn)出 . 根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,進(jìn)一步探究的濃度范圍應(yīng)設(shè)在mg/mL之間.在實驗過程中,控制無關(guān)變量非常重要,該實驗的無關(guān)變量有(兩項即可).
(3)根據(jù)材料二圖示,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是
(4)某同學(xué)在材料三的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步了解細(xì)胞分裂素的保鮮效果,請你幫助擬一個具體的探究課題,并寫出相應(yīng)的自變量.
①探究課題:
②相應(yīng)的自變量:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌雄異體的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型。寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是 ( )

A. 全是雄株,其中1/2寬葉,1/2狹葉

B. 全是雌株,其中1/2寬葉,1/2狹葉

C. 雌雄各半,全為寬葉

D. 寬葉雌株寬葉雄株狹葉雌株狹葉雄株=1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時刻A,所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃;在時刻B,所處環(huán)境溫度又突降至5℃.下列說法正確的是(

A.在A時刻環(huán)境溫度變化時,人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在AB段時間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在BC段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱增加,散熱減少
D.在BC段時間內(nèi),人體抗利尿激素分泌減少,尿量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B. 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與

C. 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D. 此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

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