【題目】研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)，如圖所示，它是由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成：由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜臺(tái)鏈，導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在．下列關(guān)于R-loop結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. R-Ioop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較，存在的堿基配對(duì)方式有所不同

B. R-loop結(jié)構(gòu)中，嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

C. R-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá)

D. R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

【答案】D

【解析】R-loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較，有A-U的堿基配對(duì)方試，堿基配對(duì)方式有所不同，A正確；R-loop結(jié)構(gòu)是由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成，嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等，B正確；由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，因此基因不能正常轉(zhuǎn)錄，從而影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá)，C正確；R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈為DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是（填標(biāo)號(hào)），其化學(xué)成分是 ．
（2）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號(hào)表示先后順序 ．
（3）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[]有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是 ， 可將其染成（顏色）．
（4）性激素的合成場(chǎng)所是 ， 與心肌細(xì)胞相比，乳腺上皮細(xì)胞中（細(xì)胞器）數(shù)量較多．
（5）1972年桑格和尼克森提出了模型，在制備細(xì)胞膜時(shí)，不選用羊乳腺上皮細(xì)胞或洋蔥表皮細(xì)胞，而選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞更容易成功，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液和血漿
B.細(xì)胞外液和消化液
C.細(xì)胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境
D.組織液和內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（）
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示細(xì)胞器中的色素，則a、c肯定是液泡和葉綠體
D.若b表示磷脂，a、c肯定是溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)圖Ⅰ中的A表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，其中①過(guò)程表示________作用，在圖中的生物群落中碳元素是以__________________的形式進(jìn)行移動(dòng)的。

(2)圖Ⅱ中的生物戊所占據(jù)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108 kJ，能量傳遞效率按10%計(jì)算，則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，這種能力是通過(guò)________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）

A．蓖麻籽種子 B．洋蔥根尖

C．菠菜幼葉 D．蝗蟲的卵巢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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