【題目】關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,敘述錯(cuò)誤的是(

A.突觸前神經(jīng)元特有的基因決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放使電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一神經(jīng)元

D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

【答案】A

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程:神經(jīng)元間興奮的傳遞通過(guò)突觸完成,由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合之后引起的下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

A、同一個(gè)體所有細(xì)胞所含基因相同,A錯(cuò)誤;

B、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體,使突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),B正確;

C、觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性;若促進(jìn)內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮;若促進(jìn)內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制,C正確;

D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,神經(jīng)遞質(zhì)受體與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀∶再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開(kāi)),結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1P2B.遺傳物質(zhì)主要分布在P1

C.P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)D.P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)E2(一種雌激素)和胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,其中SHBG是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中器官甲和丙分別為_____________、_____________,“器官甲→器官乙→器官丙→E2”的過(guò)程體現(xiàn)了E2分泌的_____________調(diào)節(jié)。

(2)器官甲通過(guò)作用于胰腺的__________細(xì)胞,使胰島素分泌增多,該過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。

(3)分析圖示:SHBG分泌較多時(shí),肝臟內(nèi)肝糖原的合成量最可能的變化是____________(填“增多”“減少”或“不變”)。

(4)請(qǐng)結(jié)合圖示簡(jiǎn)要分析妊娠期女性容易患糖尿病的原因:__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞不可能為肌肉細(xì)胞

B.細(xì)胞中可能發(fā)生基因重組

C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體

D.含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含的二倍體小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程,分析正確的是(

A.該培育過(guò)程中未發(fā)生基因重組

B.過(guò)程獲得AAAA個(gè)體的概率為

C.該培育過(guò)程可以不使用秋水仙素

D.過(guò)程獲得的個(gè)體是四倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】F是一種醫(yī)藥中間體,其合成路線如下部分試劑、產(chǎn)物和條件略去

已知:

反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是______。

有機(jī)物A所含官能團(tuán)名稱(chēng)為______。

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。

有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為______

有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

有機(jī)物E有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的同分異構(gòu)體有5種。

①含有苯環(huán),除此之外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu):②能與新制銀氨溶液反應(yīng);

其中3種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、、

請(qǐng)寫(xiě)出另外2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______、______。

根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,以乙炔為原料合成聚丙塊醇,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的合成路線圖其他試劑及反應(yīng)條件任選。______有機(jī)合成路線圖示例:CH2=CH2CH3CH2OH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[化學(xué)一選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

相對(duì)分子質(zhì)量為92的某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料,研究部門(mén)以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)。其中A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO。

已知:Ⅰ.

Ⅱ.(苯胺,易被氧化)

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問(wèn)題:

(1)X的分子式是

(2)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

(3)反應(yīng)②③的類(lèi)型是 。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是__________________________________。

5有多種同分異構(gòu)體,其中含有1個(gè)醛基和2個(gè)羥基的芳香族化合物共有 種。

6)請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由和其他無(wú)機(jī)物合成的最合理的方案(不超過(guò)4步)。例如:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小型犬浣熊為樹(shù)棲動(dòng)物,屬于食肉類(lèi)動(dòng)物,也吃無(wú)花果和植物花粉等,下圖為小型犬浣熊種群相關(guān)曲線,說(shuō)法正確的是

A. 對(duì)小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查,需要使用樣方法

B. 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者,最低處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時(shí)最大

D. 若曲線表示種群的增長(zhǎng)速率,則小型犬浣熊神群數(shù)量在bc時(shí)期處于下降階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體,以AB為原料合成扁桃酸衍生物F路線如圖:

1A的分子式為C2H2O3,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,A所含官能團(tuán)名稱(chēng)為:______

2E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物,寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______

3D→F的反應(yīng)類(lèi)型是______,1mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為:______mol.寫(xiě)出符合下列條件的F的所有同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______

①屬于一元酸類(lèi)化合物  、诒江h(huán)上只有2個(gè)取代基且處于對(duì)位,其中一個(gè)是羥基

4)已知:,A有多種合成方法,在方框中寫(xiě)出由乙酸合成A的路線流程圖(其他原料任選)(合成路線常用的表示方式為:AB…目標(biāo)產(chǎn)物)____________

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